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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是______，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是______組．
（2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用______作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組．
（3）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、______和充足的空氣．
（2）大豆在生長(zhǎng)過程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是______．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過______和______兩個(gè)重要的生理過程．
（4）⑤（果實(shí)）是由④中的______發(fā)育形成的．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

以下是瓜農(nóng)利用高科技塑料大棚種植青州銀瓜過程中遇到的一系列實(shí)際問題，請(qǐng)分析回答：
（1）大棚種植銀瓜的過程中，瓜農(nóng)往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來(lái)保持青州銀瓜的優(yōu)良品質(zhì)，這說(shuō)明銀瓜的品質(zhì)與______有一定的關(guān)系．
（2）大棚銀瓜開花的季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)會(huì)將租來(lái)的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi)，這樣做的目的是：______．
（3）大棚內(nèi)要保持一定的二氧化碳濃度才能保證光合作用順利進(jìn)行，提高二氧化碳濃度最經(jīng)濟(jì)有效的方法是增施農(nóng)家肥，因?yàn)開_____．
（4）在利用大棚進(jìn)行無(wú)土栽培青州銀瓜的過程中為確保植株能夠正常生長(zhǎng)，瓜農(nóng)必須做到______．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

圖一是一株被子植物示意圖，圖二示①結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖一中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的______，②是貫穿植物全身的______，它具有輸導(dǎo)功能．
（2）圖二示①結(jié)構(gòu)中的葉肉細(xì)胞，該細(xì)胞中的葉綠體和線粒體被稱之為______．
（3）圖二中除葉綠體外還有哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的______．（填寫代號(hào)）
（4）圖二中A所示結(jié)構(gòu)為______，它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表：

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究的問題是______？
（2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
______
（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的______將發(fā)育成幼苗．玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽，是為了______．
（4）在玉米開花時(shí)，人們常采用______方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，減少玉米果穗缺�，F(xiàn)象的發(fā)生．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

大氣污染可對(duì)生物造成直接危害，SO2是大氣污染的主要?dú)怏w之一，而偏亞硫酸鈉（化學(xué)式Na2S2O5）溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2氣體．某校生物興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來(lái)探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問題是______．
（2）根據(jù)問題你作出的假設(shè)是______．
（3）若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置______個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．各組實(shí)驗(yàn)除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（5）如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時(shí)能萌發(fā)，而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反，請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)失敗的原因，可能是______．
（6）當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是______．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯，中間各放兩個(gè)隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時(shí)間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到______．
（2）圖中的②與⑤互為對(duì)照，其變量是______．設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是______．
（3）一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有______（填標(biāo)號(hào)）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)所需的外界條件是______．

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科目： 來(lái)源：《6.20.2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）
A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃
B3無(wú)水20℃
C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
-10℃
D3水淹沒種子20℃
（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是______．
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______．
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從______方面尋找原因．
（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，______；
第二步：______，另一組置于黑暗的環(huán)境中．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把帶芽的馬鈴薯塊栽到土壤中，培育成新植株，這種生殖方式屬于（ ）
A．出芽生殖
B．營(yíng)養(yǎng)生殖
C．有性生殖
D．分裂生殖

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將國(guó)光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上，由國(guó)光芽長(zhǎng)成的枝上結(jié)（ ）
A．富士
B．國(guó)光
C．一半是國(guó)光，一半是富士
D．不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案