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科目： 來源：《第5單元 生物圈中的其他生物》2007年單元測試卷（1）（解析版） 題型：解答題

昆蟲的翅與鳥的翼的結(jié)構(gòu)不同，但就飛行來看有哪些共同點呢？

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科目： 來源：《第5單元 生物圈中的其他生物》2007年單元測試卷（1）（解析版） 題型：解答題

簡述體溫恒定對生物的生存的什么意義？

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科目： 來源：2010-2011學年人教版八年級（上）同步練習（8）（解析版） 題型：選擇題

以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是（ ）
A．生物種類的多樣性
B．基因的多樣性
C．生物數(shù)量的多樣性
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目： 來源：2010-2011學年人教版八年級（上）同步練習（8）（解析版） 題型：選擇題

下列對我國生物多樣性的敘述中，不正確的是（ ）
A．我國是生物種類最豐富的國家之一
B．我國是裸子植物最豐富的國家
C．我國特有的和古老的生物種類很豐富
D．我國的生物多樣性不會受到威脅

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科目： 來源：2010-2011學年人教版八年級（上）同步練習（8）（解析版） 題型：選擇題

在下列生物中，我國的哪種生物種類居世界第一（ ）
A．魚類
B．哺乳類
C．祼子植物
D．種子植物

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科目： 來源：2010-2011學年人教版八年級（上）同步練習（8）（解析版） 題型：選擇題

地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）
A．沙漠
B．熱帶雨林
C．大草原
D．農(nóng)田

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科目： 來源：2010-2011學年人教版八年級（上）同步練習（8）（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是（ ）
A．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
B．當生態(tài)系統(tǒng)多樣性減少時，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會發(fā)生銳減
C．當基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2010-2011學年人教版八年級（上）同步練習（8）（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動物的種類和數(shù)量都列各類動物之首，它們能夠成功生存是因為（ ）
A．節(jié)肢動物能夠保持穩(wěn)定的體溫，所以可以長期處于活躍狀態(tài)
B．節(jié)肢動物可以在極短的時間內(nèi)由幼蟲變?yōu)槌上x，因此增加存活的機會
C．節(jié)肢動物的身體結(jié)構(gòu)極為多樣化，可以適應不同的生存環(huán)境
D．節(jié)肢動物的身體沒有由脊椎骨組成脊柱

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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚能在水中呼吸，它的呼吸器官是（ ）
A．鰓
B．鱗片
C．心臟
D．胃

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科目： 來源：2012-2013學年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是鳥類對飛行生活的適應（ ）
A．身體呈流線型
B．體表被覆羽毛
C．前肢變?yōu)橐?br />D．后肢能站立行走

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同步練習冊答案