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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的是某些鳥的足,具備左、右這種足的鳥類分別適合生活的環(huán)境是( )

A.草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)
D.河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是( )
A.飛行員身上的“抗荷服”
B.冷光燈
C.悉尼歌劇院的薄殼建筑
D.天文館的球形建筑

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生物反應(yīng)器敘述中,不正確的是( )
A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)
B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用
C.生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
D.目前“乳房生物反應(yīng)器”是人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于動物的信息交流方式的有( )
A.蜜蜂的舞蹈動作
B.孔雀開屏
C.烏賊受威脅釋放墨汁
D.人類的表情

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為    動物和    動物.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物多樣性包括    、遺傳多樣性和   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

按照細菌形狀的不同,可以將細菌分為    菌、    菌和    菌三種類型.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

細菌和真菌的生活需要一定的條件:    、       

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用    呼吸;海龜用    呼吸;鳥類用肺進行呼吸,用    輔助呼吸;青蛙用    進行呼吸,用    輔助呼吸.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省安康市寧陜縣城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺    .用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起   
(2)蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要   
(3)在實驗的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地檫蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠    呼吸的.

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同步練習(xí)冊答案