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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

群體中的分工合作需要隨時交流信息．動物的    、    和    等都可以傳遞信息的作用．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做    ．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲且能揮發(fā)的特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)叫做    ，雄蟲靠其    上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲的這種氣味，就會飛過來同雌蟲交配．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

在自然界中，由于    流、    流和    流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

美國科普作家蕾切爾?卡遜做了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，出版《    》一書，這本書引起了人們對    的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)保意識．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著    、    的關(guān)系．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的    和所占的    總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫    ．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家正在研究利用動物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是    ．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“    ”，即人類通過對某種動物（如牛、羊）的    進(jìn)行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

人類模仿動物的某些    和    來發(fā)明創(chuàng)造儀器設(shè)備的方法，就是仿生．

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同步練習(xí)冊答案