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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
果樹開花季節(jié)，果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂．這對(duì)果樹的重要意義是（ ）
A．可以幫助果樹更好傳粉
B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．可以消滅果樹的病蟲
D．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
科學(xué)家研究的“乳房生物反應(yīng)器”，從根本上改造的是（ ）
A．動(dòng)物的乳房
B．動(dòng)物的食物
C．動(dòng)物的基因
D．動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（ ）
A．比較法
B．模擬實(shí)驗(yàn)法
C．調(diào)查法
D．科學(xué)推測(cè)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是（ ）
A．飛行員身上的“抗荷服”
B．冷光燈
C．悉尼歌劇院的薄殼建筑
D．天文館的球形建筑
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，請(qǐng)你幫他判斷，下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落（ ）
A．菌落小，表面光滑粘稠
B．菌落大，呈絨毛狀
C．菌落大，呈青綠色
D．菌落大，呈絮狀
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
用無菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的（ ）
A．配制培養(yǎng)基
B．接種
C．在培養(yǎng)基上標(biāo)出組別
D．高溫滅菌
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
肺炎球菌侵入人體肺部后，少量的細(xì)菌形成大量的菌群，導(dǎo)致人體表現(xiàn)出病癥，這一過程是通過（ ）
A．孢子生殖
B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．芽孢增多
D．分裂生殖
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來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是（ ）
A．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)；
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本；
C．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)；
D．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
防止食品腐敗所依據(jù)的原理（ ）
A．把食品內(nèi)的細(xì)菌殺死
B．抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖
C．把食品內(nèi)的真菌殺死
D．把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市文軒中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)在細(xì)菌菌落中間有一明顯的空白，該部分可能生活著（ ）
A．酵母菌
B．甲烷菌
C．大腸桿菌
D．青霉菌
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