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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是某生物小組在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，四位同學(xué)的發(fā)言，請你來分析其中蘊(yùn)涵的科學(xué)方法：
甲：直接觀察!看出每個鰭的作用．
乙：直接觀察不行，好幾個鰭同時擺動，怎么能看出每個鰭的作用？
我的方法是剪掉某個鰭，看魚有什么失常表現(xiàn)，從而判斷這個鰭的作用．
丙：乙的方法太殘忍了，可以制作模型，拿模型來做實(shí)驗(yàn)．
�。河媚Ｐ湍苷f明問題嗎？我看可以用細(xì)線捆扎魚鰭的方法，就像如圖所示．
（1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做______，該方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是______．
（2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是______．因此，在生物科學(xué)研究中，同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選______作為實(shí)驗(yàn)材料．
（3）乙認(rèn)為幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用進(jìn)行單獨(dú)研究．乙的觀點(diǎn)反應(yīng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循______的原則．
（4）甲的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中的______環(huán)節(jié)提供依據(jù)．
（5）丁提出的方案中的所舉例子探究的是______在游泳中的作用，它是實(shí)驗(yàn)組還是對照組？______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取二個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽，甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，兩裝置放于光照充足的地方，請你回答：
（1）一段時間后，甲、乙兩瓶中______瓶內(nèi)蚯蚓的蠕動能力會明顯減弱，原因是______．
（2）甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠探究的問題是______．
（3）如果想進(jìn)一步探究光照對蚯蚓生活的影響，應(yīng)選______瓶和丙瓶進(jìn)行對照，丙裝置應(yīng)如何設(shè)置？______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

請將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來

①螢火蟲	A血液透析機(jī)
②蝙蝠	B響尾蛇導(dǎo)彈
③龜殼的特點(diǎn)	C日光燈
④人腦的功能	D飛機(jī)機(jī)翼末端前緣加厚
⑤蜻蜓的翅痣	E智能機(jī)器人
⑥蛇類感知熱量的來源	F雷達(dá)
⑦腎臟的功能	G薄殼建筑
⑧海豚體型及皮膚特點(diǎn)	H風(fēng)暴預(yù)報(bào)儀
⑨青蛙的眼睛	I發(fā)明飛機(jī)
⑩鳥的飛行器官	J改進(jìn)潛艇減少阻力，提高航行速度．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

空氣中的含菌量是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一．為了檢測商場、教室、公園、公路四個地方空氣中的含菌情況，請利用所提供的條件設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)．
（1）請用100毫升量筒、四個培養(yǎng)皿、煮沸過的洗碗水，設(shè)計(jì)取樣的實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）請用四支試管、滴管、0.01%亞甲基藍(lán)溶液（提示：需氧細(xì)菌會使亞甲基藍(lán)溶液褪色），設(shè)計(jì)檢測是實(shí)驗(yàn)步驟．

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