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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李強的爺爺喜歡養(yǎng)花種草,他在家里養(yǎng)了一盆觀賞植物──腎蕨,為了使它長得好,你想為他提出下列哪一種建議?( )
A.放在向陽的地方,多澆水
B.放在背陰的地方,多澆水
C.放在向陽的地方,少澆水
D.放在背陰的地方,少澆水

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細胞的( )
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.液泡
D.葉綠體

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有一個失去標簽的細胞裝片,不知其是植物細胞還是動物細胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像.請問:

(1)根據(jù)該圖,你認為它屬于______細胞.
(2)具有保護細胞、控制物質(zhì)進出細胞等作用的結(jié)構(gòu)是[]______.
(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[]______有關(guān).
(4)用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細胞時,一般應(yīng)用______眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細胞被放大了______倍;如果把目鏡換成l5 X,那么在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)目會______.(填“增多”或減少)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)維持細胞形狀,對細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)
是____________.(2)在生命活動旺盛的細胞中,____________是緩緩流動的,它流動的意義是______.在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是____________,它是保證細胞正常生活的一道屏障,它將細胞內(nèi)部與外界分隔開
班級
(3)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在____________內(nèi).
(4)切洋蔥時,會聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于圖中____________內(nèi)的______中.
(5)如果此細胞分布在葉片的表層,并成對存在,則這類細胞叫______.
(6)此細胞與動物細胞相比,多出的結(jié)構(gòu)是____________、____________和葉綠體.
(7)與光合作用有關(guān)的是____________,與呼吸作用有關(guān)的____________位于____________中,它是細胞進行生命活動的重要場所.
(8)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,先用低倍鏡找到物象,換用高倍鏡后觀察到的細胞數(shù)______(增多或減少).

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.

(1)正確的操作順序是:   
(2)圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)   
(3)③中滴的液體是0.9%的    ,主要是保持細胞的正常生命活動.
(4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)物像較為模糊,此時他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗處放置24小時以后,選一片健壯的葉片,用不透光的黑紙在A處從正反兩面遮住(如圖),將整個植株移到陽光下.數(shù)小時后,將選擇葉片摘下,去掉黑紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液.請回答下列問題:

(1)實驗前將天竺葵入在暗處24小時的目的是   
(2)A處葉片顏色    ,原因是    .B處葉片顏色    ,原因是    .C處葉片顏色    ,原因是   
(3)通過A和B的比較,我們可以得出的結(jié)論是:    .通過C和B的比較,我們可以得出的結(jié)論是:   
(4)用酒精脫色的目的是:   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

仔細觀察右面顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,分析并回答下列問題:
(1)對光時,先轉(zhuǎn)動[______]______,使鏡筒大幅度上升,再轉(zhuǎn)動[______]______,使低倍物鏡對準通光孔,若光線較暗,應(yīng)選擇[]______上的大光圈和反光鏡中的______面鏡.
(2)小明觀察人的口腔上皮細胞裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,他轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標本都未能把視野中的污點移走,請你推斷,污點可能在[______]______上.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖中,A---------E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是______.
(2)A細胞通過______形成B.在此過程中,______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過______形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是____________.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市丁莊中學(xué)八年級(上)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

認識世界的重要途徑之一.請你仔細閱讀下面資料,完成問題.
有一次,小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”(豆芽合成了葉綠素的原因).小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)你的問題是:______能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你的問題,請做出假設(shè):______對葉綠素的產(chǎn)生有影響.
(3)設(shè)計實驗方案:取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別甲、乙兩個容器中.甲放在______下培養(yǎng).把乙放在______處培養(yǎng).
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要光照.在所有的實驗中都有變量,在本實驗中的變量應(yīng)該是______.
(6)設(shè)計對照實驗的原則是,只選擇______個變量研究,其他的變量要完全相同.

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科目: 來源:2007-2008學(xué)年新人教版八年級(上)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

青蛙在冬眠時,體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行氣體交換是通過( )
A.皮膚
B.肺
C.皮膚和肺
D.皮膚或肺

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同步練習(xí)冊答案