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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

對于植物繁衍后代來說,花最重要的結(jié)構(gòu)是( )
A.雄蕊、雌蕊
B.花托、花柄
C.花萼、花瓣
D.柱頭、花柱

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于花的結(jié)構(gòu)說法中錯誤的是( )
A.花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊(花萼由萼片組成,花冠由花瓣組成)
B.雌蕊具有柱頭、花柱和子房
C.子房內(nèi)的胚珠和花粉結(jié)合形成受精卵
D.受精后子房發(fā)育成果實

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中的體積變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線.下列敘述與曲線不符的是( )

A.曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B.曲線b可能是沒有授粉造成的
C.在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點(diǎn)時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

小明家種了許多桃樹,每年桃樹開花時,小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂.此舉除了采蜜的目的外,對于桃樹的意義是( )
A.促進(jìn)和延長桃花的開放
B.幫助桃花傳粉
C.幫助消滅桃樹的病蟲害
D.刺激幼桃快速長大

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖是綠色開花植物受精過程示意圖.有關(guān)該過程的敘述正確的是( )
A.①分別和③、④結(jié)合的過程
B.②中的一個精子和③結(jié)合的過程
C.①和④結(jié)合的過程
D.②中兩個精子分別和③、④結(jié)合的過程

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)①②③合稱為    ,④和⑤合稱為   
(2)將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是   
(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中
只有    .(填雄蕊或雌蕊)

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)該圖表示的是桃花的    過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是   
(2)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是    ,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是    .花色在遺傳學(xué)上稱為   
(3)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是    條.

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期,探究“影響菊花插條成活因素”的試驗結(jié)果,請根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:

(1)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是______.
(2)上述試驗中,將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了______.
(3)培養(yǎng)一段時間后,成活插條切口處長出許多不定根,扦插菊花成活.
(4)請根據(jù)上表,設(shè)計驗證“某一變量對菊花扦插成活率影響”的實驗步驟.
①選取生長狀況相同的兩組菊花插條,______.
②______.
③______,對插條的生長狀況進(jìn)行統(tǒng)計并得出實驗結(jié)論.
(5)某同學(xué)利用上表中的變量,分組探究“影響插條成活率因素”,請幫助他設(shè)計一個表格(在下方框內(nèi)),用于記錄各組實驗數(shù)據(jù).

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科目: 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農(nóng)常采用扦插的方式對其進(jìn)行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設(shè)計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實驗變量是______.
(2)作出的假設(shè)是______.
(3)實驗步驟:①準(zhǔn)備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B.將A組的莖段下方切成______.將B組的莖段下方切成______.③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預(yù)測可能的三種結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田市仙游縣承璜第二學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一粒種子能長成參天大樹的奧秘在于種子中存在( )
A.胚乳
B.胚
C.胚芽
D.種皮

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同步練習(xí)冊答案