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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( )
A.建立瀕危物種種質(zhì)基因庫(kù)
B.將瀕危物種遷出原地,移入適合它們生長(zhǎng)的地方
C.頒布法律強(qiáng)制性保護(hù)瀕危物種
D.建立自然保護(hù)區(qū)就地保護(hù)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列水生動(dòng)物中屬于魚類的有( )
①鯊魚;  ②藍(lán)鯨;  ③中華鱘; ④鳙魚;  ⑤食人鯧; ⑥烏賊;  ⑦蝦;   ⑧海象.
A.①②③④⑤
B.③④⑤⑥⑦
C.①③④⑤
D.①②③④⑤⑥⑦

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官(5種鰭)中,不對(duì)稱的有( )
①背鰭;  ②胸鰭;  ③腹鰭;  ④臀鰭;  ⑤尾鰭.
A.①②⑤
B.②④⑤
C.①③④
D.①④⑤

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一條鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,然后放入水中,觀察其運(yùn)動(dòng)情況時(shí),將發(fā)現(xiàn)魚體( )
A.失去前進(jìn)的動(dòng)力
B.不能保持前進(jìn)的方向
C.失去平衡而翻轉(zhuǎn)
D.仍然能夠正常的運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于陸生動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
A.要有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)
B.要具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境作出迅速的反應(yīng)
C.要有四肢來快速奔跑
D.要有氣管、肺等呼吸器官來獲得空氣中的氧

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家兔的心臟結(jié)構(gòu)和體溫狀況分別是( )
A.心臟分成兩個(gè)腔、體溫恒定
B.心臟分成四個(gè)腔、體溫恒定
C.心臟分成兩個(gè)腔、體溫不恒定
D.心臟分成四個(gè)腔、體溫不恒定

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

完成一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作的必備條件是( )
A.骨骼肌、神經(jīng)、關(guān)節(jié)
B.多組肌肉群、神經(jīng)、關(guān)節(jié)
C.肌肉、關(guān)節(jié)
D.骨骼肌、控制神經(jīng)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體主要由八個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成,如果運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在工作狀態(tài)中,和它密切配合的系統(tǒng)應(yīng)該是( )
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.三個(gè)
D.四個(gè)以上

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗患,“母子”情深如一家.對(duì)貓的這種行為正確的解釋是( )
①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳物質(zhì)決定的;④是由環(huán)境因素決定的.
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)是細(xì)菌、真菌和病毒的共同特征( )
A.都是單細(xì)胞生物
B.大都利用現(xiàn)成的有機(jī)物
C.都用孢子繁殖后代
D.對(duì)人類都有益

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同步練習(xí)冊(cè)答案