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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物多樣性實質上是指（ ）
A．基因的多樣性
B．染色體的多樣性
C．細胞的多樣性
D．環(huán)境的多樣性
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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
食物鏈和食物網中的各種生物之間的關系是（ ）
A．相互依賴、相互制約
B．各自獨立、互不干涉
C．相互促進、共同發(fā)展
D．你死我活、勢不兩立
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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
老年人的骨中 大于2/3，骨的彈性 ，容易 ，所以我們要特別關愛老年人，防止他們跌倒骨折．而我們青少年骨的彈性 ，容易 ，所以我們要注意 、 、 的姿勢．
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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是草原生態(tài)示意圖，請回答：
（1）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系，主要是
關系，這就形成了
．
（2）此圖中共有
條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為
．
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先
．
（4）人們?yōu)榱吮Ｗo牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣影響？
．
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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
如圖是一個長骨的解剖結構，據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中對應編號的結構名稱于下：
①______
③______
④______
⑤______
⑥______
⑦______
（2）對骨的生長和再生起主要作用的是圖中的______
（3）顏色和功能都會隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的______．
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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，
人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天．請分析說明：
（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有______行為，這是螳螂的______．
（2）本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中______因素的影響．
（3）根據螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是______．
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科目：
來源：2008-2009學年福建省漳州市竹林文武學校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關系用線段連起來．
A．黃鼠狼偷雞 a．防御行為
B．大雁的遷飛 b．攻擊行為
C．螞蟻共同搬運食物 c．社群行為
D．兩只雄獅在搏斗 d．節(jié)律行為
E．野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜 e．取食行為．
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科目：
來源：2012-2013學年貴州省黔西南州普安縣江西坡中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生活在水中，用肺呼吸的動物是（ ）
A．中華鱘
B．鯨
C．珊瑚蟲
D．章魚
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科目：
來源：2012-2013學年貴州省黔西南州普安縣江西坡中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在藻類繁盛的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象．究其原因是（ ）
A．水溫較低
B．水溫較高
C．水中氧氣較少
D．水中氧氣充足
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科目：
來源：2012-2013學年貴州省黔西南州普安縣江西坡中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
蝗蟲防止體內水分蒸發(fā)的結構是（ ）
A．氣管
B．觸角
C．外骨骼
D．翅
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