相關(guān)習(xí)題
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科目:
來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
非洲草原上,當(dāng)一群斑馬遇到獅子攻擊時(shí),會(huì)頭向內(nèi)圍成一圈,同時(shí)用后肢猛踢.你認(rèn)為斑馬的這種行為屬于( )
A.先天性行為,攻擊行為
B.先天性行為,防御行為
C.學(xué)習(xí)行為,攻擊行為
D.學(xué)習(xí)行為,防御行為
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列敘述,與家兔草食性特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( )
A.齒分化為門(mén)齒和臼齒
B.具有發(fā)達(dá)的盲腸
C.用肺呼吸,體溫恒定
D.腸腺、胰腺等消化腺發(fā)達(dá)
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列敘述中,與鯽魚(yú)適于水中生活無(wú)關(guān)的形態(tài)特征是( )
A.身體呈梭形
B.身體分為頭、軀干、尾
C.體表有鱗片和黏液
D.身體的兩側(cè)有側(cè)線(xiàn),可感知水流方向
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
蚯蚓通過(guò)血液循環(huán)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳運(yùn)輸?shù)较铝猩眢w的哪個(gè)部位排出( )
A.體壁
B.肛門(mén)
C.氣管
D.環(huán)帶
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
在探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”時(shí),應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)材料是( )
A.菜青蟲(chóng)的卵
B.菜青蟲(chóng)的幼蟲(chóng)
C.菜青蟲(chóng)的成蟲(chóng)
D.以上三者都可
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國(guó)泛濫,該國(guó)控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( )
A.人工鏟除
B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵
D.讓種群自我調(diào)節(jié)
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
某小組的同學(xué)在觀察如圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn),你不認(rèn)同的是( )

A.圖中杠桿不平衡,該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)
B.在生態(tài)系統(tǒng)中草的數(shù)量是最多的
C.此生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?br />D.如果人們大量捕殺蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增加后減少
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于仿生與動(dòng)物的匹配不合理的是( )
A.冷光與螢火蟲(chóng)
B.雷達(dá)與烏龜?shù)谋臣?br />C.潛艇與海豚
D.奧運(yùn)“鳥(niǎo)巢”與鳥(niǎo)的巢
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類(lèi)通過(guò)某種動(dòng)物(如牛、羊)的( )進(jìn)行改造,使牛羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某些物質(zhì).
A.乳房
B.遺傳基因
C.細(xì)胞核
D.染色體
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
2001年9月重慶發(fā)生罕見(jiàn)的蝗災(zāi),通過(guò)報(bào)紙急求:5000條蛇、2萬(wàn)只麻雀、20萬(wàn)只青蛙.這樣做的科學(xué)依據(jù)是( )
A.利用生物防治害蟲(chóng)
B.恢復(fù)完整的食物鏈
C.調(diào)整食物鏈,恢復(fù)生態(tài)平衡
D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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