相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列各項中不屬于蜘蛛、蜈蚣、沼蝦、蝗蟲的共同特征的是( )
A.體表有外骨骼
B.足和觸角分節(jié)
C.身體分為頭、胸、腹三部分
D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列動物屬于兩棲動物的是( )
A.甲魚
B.鴨子
C.水蛇
D.娃娃魚
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹
B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
D.所有動物體內(nèi)都有骨骼
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列現(xiàn)象不屬于動物行為的是( )
A.孔雀開屏
B.變色龍體色的變化
C.貓頭鷹的“臉盤”像貓臉
D.螢火蟲發(fā)光
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
生活在海底的比目魚,能隨周圍環(huán)境顏色的改變而改變身體的顏色和圖案,這種行為對于比目魚來說( )
A.有利于保護自己
B.有利于逃避敵害
C.屬于防御行為
D.A,B,C都對
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.狗吃食物分泌唾液
B.鸚鵡會說“你好”“再見”等
C.出生嬰兒會尋找乳頭和吮吸的動作
D.以上各項都正確
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用( )
A.維持生態(tài)平衡
B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.幫助植物傳播種子
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
利用農(nóng)田蜘蛛可以預(yù)防農(nóng)田中的害蟲,下列說法錯誤的是( )
A.減少使用農(nóng)藥
B.可以防止污染
C.可消滅所有害蟲
D.減少成本,增加經(jīng)濟效益
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
雷達在軍事、航海、航天方面有著重要的意義,其技術(shù)源自下列哪項啟示( )
A.鯨魚的聲納系統(tǒng)
B.青蛙的眼睛
C.蝙蝠的回聲定位
D.貓頭鷹的視覺
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)生物同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
宇航員在太空因身體失重,影響血液運輸,科學(xué)家研制出特殊的器械解決了這一難題,這要歸功于那種動物的啟示( )
A.長頸鹿
B.鯊魚
C.蝙蝠
D.老虎
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