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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)，要使其盡快蘇醒，可適量注射（ ）
A．生理鹽水
B．葡萄糖
C．生長(zhǎng)激素
D．性激素

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，其傳播途徑不包括（ ）
A．靜脈注射毒品
B．輸入含艾滋病病毒的血液
C．不安全性行為
D．與艾滋病病毒感染者握手

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

“是藥三分毒”．以下關(guān)于安全用藥的說(shuō)法正確的是（ ）
A．藥物越貴療效越好
B．服藥劑量越多療效越快
C．按醫(yī)囑服藥
D．非處方藥可以隨意服用

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)黃河流域的黃土高原，在13世紀(jì)時(shí)曾是肥沃的森林草原地帶，而現(xiàn)在不少地區(qū)已成荒山禿嶺、土地沙化，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）
A．長(zhǎng)期干旱，造成土地沙化
B．人類過(guò)度開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡
C．地震引起地殼運(yùn)動(dòng)
D．北方寒流長(zhǎng)期侵襲

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

2009年4月份，一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情開(kāi)始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家，經(jīng)專家研究確定這次流感是由甲型H1N1流感病毒引起的．衛(wèi)生部要求，有效防控甲型流感，務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）按照傳播途徑劃分，甲型H1N1流感屬于______傳染病．傳染病具有______等特點(diǎn)．
（2）病毒是一類特殊的生物，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．
（3）科學(xué)家正積極開(kāi)發(fā)和研制該病毒的疫苗，研制成功后接種到人體內(nèi)，能夠使人體產(chǎn)生抵抗H1N1病毒的______，從而使人體產(chǎn)生對(duì)甲型H1N1流感的免疫力．
（4）4月30日，一名來(lái)華的墨西哥公民在香港被確診為感染甲型H1N1流感病毒，這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的第一例甲型H1N1流感患者．為了防控甲型H1N1流感疫情，中方對(duì)該旅客采取了必要的醫(yī)學(xué)隔離措施．從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于______．
（5）專家建議“盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)．”從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于______．
（6）注射干擾素可以提高人體的免疫力，增強(qiáng)人體對(duì)H1N1等病毒等病原體的抵抗能力．據(jù)此可以判斷，干擾素對(duì)病毒的抑制作用屬于______免疫．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

2009年5月23日，小王作為前去參觀第八屆青島國(guó)際車展的2000多名觀眾之一，有幸拿到了半島都市報(bào)和市文明辦聯(lián)合發(fā)放的“愛(ài)心拒酒貼”．當(dāng)天中午，當(dāng)小王開(kāi)車返家正常行駛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有行人橫穿馬路，他立即腳踩制動(dòng)將車剎住，由于剎車及時(shí)，避免了一場(chǎng)車禍．小王對(duì)“遠(yuǎn)離酒精珍愛(ài)生命”有了更深的體會(huì)．分析回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)判斷這一“急剎車反射”屬于條件反射還是非條件反射？______．
（2）完成反射的結(jié)構(gòu)，稱為_(kāi)_____，它由五部分組成．參與該反射的感受器是______；它的作用是______．
（3）行人反射來(lái)的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）______．
①角膜   ②晶狀體   ③視網(wǎng)膜   ④瞳孔  ⑤玻璃體
（4）在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，至少有______中樞和______中樞參與了該反射．
（5）我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定禁止酒后開(kāi)車，原因是酒精對(duì)人的______有麻痹作用，使其不能準(zhǔn)確地協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng)，以至影響行車安全．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則
比較A、B兩處，可以說(shuō)明______．
比較B、C兩處，可以說(shuō)明______．
比較B、D兩處，可以說(shuō)明______．
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是______，該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為
______．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是______．
（2）循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在______血管處完成的．
（3）b呼出氣體和c排出尿液的過(guò)程都可稱為_(kāi)_____．
（4）a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，______是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在______（器官）中被吸收的．
（5）a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，與其功能相適應(yīng)，這兩種結(jié)構(gòu)都是由______構(gòu)成．
（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？______．
（7）由于______和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（8）若某人的尿液中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是______；若此人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有______病，一般采用______的方法來(lái)治療．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使______增強(qiáng)，降低溫度可使______減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是______．
（3）無(wú)土栽培也稱為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的______．
（4）某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖所示．試分析：
曲線b～c大幅度下降的原因是______，曲線c～d的成因是______．
檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線______區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響，請(qǐng)你幫他們作出假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)．
（1）提出問(wèn)題：甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有什么影響？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）實(shí)驗(yàn)材料及用具：15只同種并同時(shí)孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個(gè)型號(hào)相同的玻璃缸、甲狀腺激素，甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3～4天的自來(lái)水．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將3個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)．
第二步：在3個(gè)玻璃缸中分別放入______的水和新鮮水草，然后在每個(gè)玻璃缸中各放入5只蝌蚪．
第三步：在1號(hào)玻璃缸中加入______；在2號(hào)玻璃缸中加入______；3號(hào)玻璃缸不做處理，作為_(kāi)_____．
第四步：向1號(hào)、2號(hào)玻璃缸連續(xù)投藥7天，每天藥量相同．喂養(yǎng)過(guò)程中注意換水，喂飯粒少許．
第五步：記錄每天觀察的結(jié)果．
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)玻璃缸中的小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育，2號(hào)玻璃缸中的小蝌蚪最后進(jìn)行變態(tài)發(fā)育，3號(hào)玻璃缸中的小蝌蚪發(fā)育時(shí)間居于二者之間．
（6）得出結(jié)論：______．

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