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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

動物分類的依據(jù)主要包括（ ）
①形態(tài)結構    ②內(nèi)部構造    ③生理功能    ④生殖特點．
A．①②③
B．①②
C．②③
D．①②③④

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物中，親緣關系最近的是（ ）
A．鯊魚和鯨魚
B．狗和貓
C．人和猩猩
D．草和羊

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中完全不屬于同一類等級的一組植物是（ ）
A．玉米 油松 水綿 葫蘆蘚
B．向日葵 腎蕨 葫蘆蘚 玉米
C．玉米 向日葵 腎蕨 油松
D．油松 腎蕨 葫蘆蘚 水綿

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在給動物分類時，分類越細，動物之間（ ）
A．共同的形態(tài)、結構和生理特征越少
B．共同的形態(tài)、結構和生理特征越多
C．親緣關系越遠
D．種類和數(shù)目就越多

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

有關分類單位特征的解釋中，正確的是（ ）
A．分類單位越大，所包含的種類越少
B．分類單位越小，植物的共同特征越多
C．同一分類單位中，植物的特征是完全相同的
D．越小的分類單位，植物種類越多

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是（ ）
A．制造氧氣和凈化空氣
B．保持水土和涵養(yǎng)水源
C．過濾塵土和凈化空氣
D．降低噪音和調節(jié)氣候

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

四川省的臥龍、王朗和九寨溝自然保護區(qū)，主要的保護對象是（ ）
A．自然環(huán)境
B．熊貓和金絲猴
C．銀杉和銀杏
D．熊貓和白鰭豚

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種生于葡萄根部的蚜蟲從北美洲傳到歐洲，使所有的葡萄園幾乎遭到毀滅，其原因是（ ）
A．亂砍濫伐
B．濫捕亂獵
C．外來物種入侵
D．環(huán)境污染

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

為了了解、保護生物的多樣性，需要對生物進行    ，它是研究生物的一種基本方法．其依據(jù)是生物在    等方面的特征，其中基本單位是    ．

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科目： 來源：《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

在綠色開花植物中，    、    和    往往作為分類的重要依據(jù)，仔細觀察其形態(tài)結構，并發(fā)現(xiàn)它們的共同特征，從而確定它們的    ．

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