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科目： 來(lái)源：《第5單元生物圈中的其他生物》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為屈肘和伸肘的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．
屈肘時(shí)[______]______收縮，[______]______舒張．伸肘時(shí)，以上肌群活動(dòng)剛好______．

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科目： 來(lái)源：《第5單元生物圈中的其他生物》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

話說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．其實(shí)，這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來(lái)許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．請(qǐng)你分析回答：
（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡______．
（2）螞蟻之間是靠______傳遞信息．
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的______行為特征的動(dòng)物．

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科目： 來(lái)源：《第5單元生物圈中的其他生物》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

[材料二]呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地，過(guò)去那里有許多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)．但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來(lái)，兔與牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化．
（1）通過(guò)以上資料分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？
答：______．因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互______的關(guān)系，使得各種生物的______和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．
（2）根據(jù)你的觀察和實(shí)踐，你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用是什么？
答：______．

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科目： 來(lái)源：《第5單元生物圈中的其他生物》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）家鴿的身體呈______型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作．
（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的______，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．
（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)�，隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以______，利于飛行．
（4）鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的______．