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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一些果皮、菜葉埋在A花盆里，把一些廢塑料、廢金屬埋在B花盆里，另取C花盆沒埋任何垃圾，同時(shí)種上了菜豆種子，并給予了相同的生長條件．一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛，翻開泥土，果皮、菜葉不見了．請(qǐng)你分析回答：
（1）土壤里的______將果皮、菜葉分解，所以找不到了．這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．
（2）A內(nèi)的果皮、菜葉被分解，產(chǎn)生的CO2、______和水被植物吸收，成為植物制造______的原料，所以A盆內(nèi)的植物長得特別旺盛．
（3）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以推測(cè)，生長最差的是______內(nèi)的植物，理由是______．
（4）C花盆在本實(shí)驗(yàn)中的作用是______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

資料分析
資料1：把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中，被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗認(rèn)出．常被咬死或棄于窩外．
資料2：一名剛出生不久的孩子，由于身體患病，母親抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上的時(shí)候，孩子哭了起來；當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候，當(dāng)孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來；等孩子長大一些的時(shí)候，生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候，就哭了起來．
（1）資料1說明母狗與小狗仔之間存在______．母狗對(duì)自己狗仔的識(shí)別，是屬于先天性行為還是后天通過學(xué)習(xí)得到的行為？______．該種行為是由______決定的．
（2）根據(jù)資料1，請(qǐng)你想個(gè)辦法，不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺育______．
（3）分析資料2中孩子這三次哭泣，屬于先天性行為的是______；屬于后天性行為的是______．
（4）你認(rèn)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系嗎？______．談?wù)勀愕挠^點(diǎn)：______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動(dòng)物這一章節(jié)后，對(duì)當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動(dòng)物情況進(jìn)行了調(diào)查，如圖是幾種常見動(dòng)物種類，請(qǐng)你據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）如果對(duì)上述動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨進(jìn)行分類，那么______（填序號(hào)）為元脊椎動(dòng)物．
（2）屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是______．在做觀察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要使他的體表保持濕潤，原因是______．
（3）F類生物的發(fā)育屬于______．在寒冷的冬天，他們進(jìn)入冬眠，這是一種______行為．該類生物的數(shù)量和種類正逐年減少的原因是______．
（4）H的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)為證明“霉菌的生長需要水分”進(jìn)行了探究，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：
A．把兩片大小、厚度完全相同的饅頭片在烤箱烤干水分后分別放到兩個(gè)干凈的盤子中．
B．將其中的一片饅頭用自來水完全浸濕，另一片保持______．然后將兩片饅頭在空氣中靜置一小時(shí)．
C．分別將兩片饅頭放進(jìn)密封袋內(nèi)，擠壓袋子，趕出里面的______．把袋子封口后放在______、黑暗的地方．
D．每天對(duì)密封袋內(nèi)的饅頭進(jìn)行觀察記錄．
（1）請(qǐng)將上述探究過程補(bǔ)充完整．
（2）步驟B中將兩片饅頭放在空氣中靜置一小時(shí)是為了______．
（3）步驟C中，將兩個(gè)袋子放在黑暗處而不放到明亮處的原因是______．
（4）哪一片饅頭會(huì)最先長出霉菌？______．我們會(huì)在饅頭上看到黑色、綠色的霉菌，這種顏色主要來自霉菌結(jié)構(gòu)中的______．
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答：
花生種子吉林品種（外觀紅色）山東品種（外觀淡粉色）
長軸長度（mm）
隨機(jī)取樣各30粒		141415151311191918181821
111313151414161517191619
151413131514151717181619
111412151011212216182017
131314131313142016141516
（1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，這是由______所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值______（填“大于”或“小于”）山東花生種子，這是由______的差異所引起的變異．
（2）實(shí)驗(yàn)用的30�；ㄉN子是通過隨機(jī)取樣獲得的．以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”的做法是______
A．兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B．各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒
C．學(xué)生取花生種子時(shí)，不能用眼睛挑，摸最長的一粒依次測(cè)量
D．老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè)，獲取數(shù)據(jù)
（3）若花生種子長軸長度的長短為一對(duì)相對(duì)性狀，長粒（R）為顯性，用純種長粒與短粒雜交，則F1的性狀為______，基因型為______．

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科目： 來源：《5.1.1 水中生活的動(dòng)物》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進(jìn)行（ ）
A．?dāng)z食
B．散發(fā)體內(nèi)的熱量
C．吸收水分
D．呼吸

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科目： 來源：《5.1.1 水中生活的動(dòng)物》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

鯽魚的胸鰭和腹鰭，對(duì)鯽魚生活的作用是（ ）
A．保持前進(jìn)的方向
B．維持身體平衡
C．以左右擺動(dòng)
D．?dāng)z取食物

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科目： 來源：《5.1.1 水中生活的動(dòng)物》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)诮馄述a魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的卵粒，而有的體內(nèi)沒有卵粒，據(jù)此我們可以確定（ ）
A．鯽魚是雌雄異體的動(dòng)物
B．鯽魚是雌雄同體的動(dòng)物
C．一部分鯽魚是雌雄異體的
D．無法判斷

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科目： 來源：《5.1.1 水中生活的動(dòng)物》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（ ）
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚
B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚
D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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科目： 來源：《5.1.1 水中生活的動(dòng)物》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

鯽魚在水中向前游泳的動(dòng)力主要來自（ ）
A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng)
B．尾鰭的不斷擺動(dòng)
C．尾部和軀干的左右擺動(dòng)
D．各種鰭的不斷擺動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案