相關(guān)習(xí)題
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科目：
來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜排序正確的是（ ）
A．小貓--蚯蚓--黑猩猩--人
B．小貓--蚯蚓--人--黑猩猩
C．蚯蚓--小貓--黑猩猩--人
D．蚯蚓--小貓--人--黑猩猩
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科目：
來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿目的是（ ）
A．分別采集不同環(huán)境中的標(biāo)本
B．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
C．設(shè)置對(duì)照，并在不同的環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照要在同一環(huán)境下培養(yǎng)
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科目：
來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于生物的分類(lèi)單位，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．種是最基本的分類(lèi)單位，同種生物的親緣關(guān)系最近
B．同科單位比同種單位的生物具有更多的共同特征
C．同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少
D．生物分類(lèi)單位由小到大依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
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科目：
來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的功能的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．是“活的自然博物館”
B．是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”
C．是“天然基因庫(kù)”
D．是將動(dòng)物圍圈起來(lái)供人們觀賞的旅游勝地
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來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）
A．物種退化
B．食物鏈中弱肉強(qiáng)食
C．人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用
D．人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
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來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我國(guó)修建的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ）
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類(lèi)在自然界面前是無(wú)能為力的
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境．
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
雨中或者雨后會(huì)有大量的蚯蚓爬到地面上來(lái)，其目的是（ ）
A．尋找食物
B．逃避地下的低溫
C．呼吸空氣
D．交配
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來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
影響細(xì)菌、真菌生存的條件是（ ）
A．適宜的溫度
B．水分
C．空氣
D．以上三項(xiàng)均對(duì)
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科目：
來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在整個(gè)生物圈中，分布最廣的是昆蟲(chóng)，這與昆蟲(chóng)的下列哪一特征有關(guān)（ ）
A．運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)
B．身體分節(jié)
C．肺呼吸
D．皮膚呼吸
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來(lái)源：2006-2007學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
有句俗話“捅了馬蜂窩，定要挨蜂蟄．”一旦被一只馬蜂蟄了，就會(huì)很快遭到成群馬蜂的圍攻，這是因?yàn)槠渌R蜂（ ）
A．看到了攻擊目標(biāo)
B．看到了第一只馬蜂的舞蹈動(dòng)作
C．嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味
D．聽(tīng)到了第一只馬蜂飛行的聲音
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