相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
閱讀下面《蛇與莊稼》的故事，然后回答問題．
廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多田地被海水淹沒了．洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見起色．后來，老農(nóng)們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田里．說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收．大家不明白這是什么道理．老農(nóng)把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命．后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們又繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了．現(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成．
（1）故事中的田地是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈．請寫出故事中的食物鏈．答：（ ）→（ ）→（ ）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的 ．
（3）該食物鏈中的蛇等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者．
（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的 ．
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（ ）
A．卵→若蟲→成蟲
B．卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．卵→蛹→成蟲
D．卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（ ）
A．受精卵
B．幼蟲
C．蛹
D．成蟲
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
①臨朐桑蠶的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育 ②青蛙為雌雄異體，體內(nèi)受精 ③臨朐山蝎的
生殖方式為卵生 ④鳥類的繁殖具有季節(jié)性，多伴有筑巢、求偶等行為 ⑤虹鱒魚為雌雄異體，體外受精．
A．①②④
B．③④⑤
C．②④⑤
D．①③④
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（ ）
A．菜粉蝶
B．蝗蟲
C．家蠶
D．蠅
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來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于昆蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程，表述正確的是（ ）
A．卵→幼蟲→蛹→成蟲
B．卵→若蟲→成蟲
C．卵→成蟲→蛹
D．若蟲→成蟲→蛹→卵
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
夏天，令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？（ ）
A．受精卵→幼蟲→成蟲
B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→蛹→成蟲
D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育，某同學(xué)作了如下概述，其中錯誤的是（ ）
A．它們都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代
B．其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體外完成
C．其發(fā)育都經(jīng)過5次蛻皮，都經(jīng)歷蛹期
D．其成蟲都有發(fā)育完善的翅
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
日常食用的“繭蛹”實(shí)際上是柞蠶的蛹，由此判斷柞蠶的發(fā)育過程經(jīng)過（ ）
A．兩個時期
B．三個時期
C．四個時期
D．五個時期
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科目：
來源：《6.19.2 動物的發(fā)育》2010年精品同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
如圖是與2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請據(jù)圖回答：
（1）大實(shí)蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在
部．
（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實(shí)蠅的
⑤
發(fā)育而成的．
（3）用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：
，此發(fā)育過程為
變態(tài)發(fā)育．
（4）大實(shí)蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護(hù)廣大橘農(nóng)的利益，請你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施．
．
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