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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說法正確的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物]
C．霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉還可能致癌
D．腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（ ）
A．降溫作用
B．讓體表濕潤，維持正常呼吸
C．保持身體柔軟
D．保持體表濕潤，有利于運(yùn)動(dòng)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
觀察是科學(xué)探究常用的一種方法．下列關(guān)于觀察的敘述中，不正確的是（ ）
A．觀察首先要制訂觀察目標(biāo)
B．觀察時(shí)要全面、仔細(xì)，并作好觀察記錄
C．觀察時(shí)特點(diǎn)是比較直接，所以一般不需要很長時(shí)間
D．觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在生物學(xué)研究中常常用到比較的方法，下面關(guān)于比較的敘述中，不正確的是（ ）
A．比較可以確定任何事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
B．比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照
C．對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
D．對各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪種生物有真正的細(xì)胞核（ ）
A．酵母菌
B．大腸桿菌
C．肺炎鏈球菌
D．噬菌體
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來己經(jīng)存在于空氣中的細(xì)菌產(chǎn)生的法國科學(xué)家，被稱為“微生物學(xué)之父”的是（ ）
A．列文虎克
B．弗萊明
C．巴斯德
D．林奈
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來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
青霉和曲霉在形態(tài)上的共同點(diǎn)是（ ）
A．長有孢子的菌絲頂端呈掃帚狀
B．長有孢子的菌絲頂端呈放射狀
C．菌體由菌絲構(gòu)成
D．孢子在成熟時(shí)呈青綠色
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費(fèi)者
C．分解者
D．食物鏈
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源于（ ）
A．骨骼
B．骨骼肌
C．關(guān)節(jié)能源
D．骨
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于社會(huì)行為的是（ ）
A．一只雄狒狒領(lǐng)導(dǎo)其他狒狒
B．一條蛇追捕青蛙
C．幾頭獅子圍捕一只羚羊
D．一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群
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