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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可以分為兩大類：一類是______動物，如鯽魚、海豚；另一類是______動物，如對蝦．從運動方式來看，提到的這三種動物都是以______的方式運動．

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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

昆蟲的體表有______，能夠保護和支持內(nèi)部柔軟的器官，并能______．

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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

家兔適于吃植物性食物的特點是______適于切斷植物纖維，______適于磨碎食物，并且有特別發(fā)達的______．家兔的心臟分為四個腔，血液循環(huán)有______和______兩條路線，輸送氧氣的能力強，有機物的分解徹底，提供能量多，所以家兔的體溫______．生殖特點是______、______．

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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究題：先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于蠶的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：
提出問題：蠶總是只吃桑葉，而不吃其它植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設(shè)：______
制定計劃：
（1）實驗用蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶．②去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶．
請你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是______（填序號）
你的理由是______
（2）實驗的變量：
你認為這個實驗的變量是什么？______
你打算選擇哪兩種植物的葉子？①______②______
（3）每一組蠶的數(shù)量為______（填序號）． ①用1只蠶     ②用10只蠶
你的理由是______．

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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀資料回答：1979年美國白蛾入侵我國，嚴重危害林木和果樹，樹木成片枯死，白蛾被國家林業(yè)局列為重點治理的害蟲，我國科學家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)了一種能有效控制美國白蛾的寄生蜂--周氏嚙小蜂，這種蜂身長只有1毫米，它能將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)，利用這些幼蟲的營養(yǎng)發(fā)育長大，使白蛾侵害率降到了0.1%以下，并能達到持續(xù)控制的效果．
（1）美國白蛾對于我國來說屬于______物種．
（2）我們把這種利用生物來對抗病蟲害的做法稱為______．
（3）這種做法既對病蟲害起到______作用，又能避免害蟲對藥物產(chǎn)生______，還能減少對環(huán)境的______．

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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）關(guān)節(jié)能夠靈活地運動，是因為[______]______內(nèi)有少量的滑液和表面光滑的[______]______，從 而減少了骨與骨之間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)具有牢固的特性，是因為[______]______把相鄰兩骨連接起來，并且其里面和外面還有很多______起著加固的作用．
（3）如果人在運動中用力過猛或事先沒有做好準備活動，往往就會導致①______從③______滑脫，這種現(xiàn)象稱為______．

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科目： 來源：2010-2011學年福建省泉州市德化縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀資料回答：野兔靠吃野菜生活，狼以野兔為食，狼死后，又成為細菌的樂園；一段時間后，狼的尸體會被完全分解，變成二氧化碳、水和無機鹽，回歸到大自然中，成為植物制造有機物的原料．所以兔、狼、細菌歸根結(jié)底都是靠植物生活的．
（1）請寫出文中描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：______．
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費者是______，分解者是______．
（3）大量捕殺狼后，野兔的數(shù)量會先______后______，因此，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例必須保持______才能保持生態(tài)平衡．

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科目： 來源：2008-2009學年山東省菏澤市鄆城縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一株棗樹上園藝師能讓它結(jié)出不同品種的棗來，你知道他是利用什么方法做到的嗎？（ ）
A．播種
B．壓條
C．嫁接
D．扦插

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科目： 來源：2008-2009學年山東省菏澤市鄆城縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列常見的實踐方法，不屬于無性生殖的是（ ）
A．菊花秋后，將莖稈剪去，第二年春季根周圍滋生出很多幼苗，栽種后就成了一株株的菊花
B．將水稻種子用溫水浸透，播灑到苗床上，待發(fā)育成稻秧，就可以分別插秧栽種
C．取秋海棠的葉，在背面的葉脈上用小刀劃一些切口，放在濕潤的土壤中培養(yǎng)，葉脈切口處長出根，葉面長出幼芽，最后長成一株新的秋海棠
D．將甘薯放在潮濕且溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)，長出很多秧苗，將它們剪下栽植

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科目： 來源：2008-2009學年山東省菏澤市鄆城縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙進行變態(tài)發(fā)育時，呼吸器官的變化是（ ）
A．內(nèi)鰓→外鰓→肺
B．外鰓→內(nèi)鰓→肺
C．肺→內(nèi)鰓→外鰓
D．肺→外鰓→內(nèi)鰓

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