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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）
A．動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B．土壤中的小蟲子可以分解
C．腐生細(xì)菌和腐生真菌，能夠分解動(dòng)植物遺體
D．綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)． ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折． ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性． ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為． ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)． ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
請(qǐng)把下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動(dòng)物行為連接起來：
①金龜子遇敵假死 A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥 B、防御行為
③大雁的遷飛 C、社會(huì)行為
④餓狗為食物而爭(zhēng)斗 D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作 E、節(jié)律行為．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
不同白冠雀鳥群的鳴叫聲基調(diào)相同但又有各自的“方言”．某小組對(duì)此進(jìn)行研究：如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥群B中去，待其長(zhǎng)成成鳥時(shí)，a的鳴叫聲雖然還是鳥群A的基調(diào)，但已明顯帶有鳥群B的“方言”特點(diǎn)；而如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲．這說明：
（1）a的鳴叫聲基調(diào)與鳥群A相同，這是______行為起作用；具有鳥群B的“方言”特點(diǎn)，這是______行為起作用．
（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的______．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明：______行為是在______行為的基礎(chǔ)上建立的．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
（4分）下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（l）（2分）骨之間接觸的部位[______]______．
（2）（2分）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，可能引起積液或積膿的部位是[______]______．
（3）（1分）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，試著說出一個(gè)：______．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”，這里的“鷹擊長(zhǎng)空”描述了鷹在空中運(yùn)動(dòng)的基本方式是（ ）
A．飄行飛行
B．鼓翼飛行
C．滑翔飛行
D．鼓翅飛行
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