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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)的（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費者
C．分解者
D．以上都是

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

維持生態(tài)系統(tǒng)的存在，下列不是必需成分的是（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費者
C．分解者
D．陽光、水、空氣等

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“草→兔→鷹”這個食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會（ ）
A．增加
B．減少
C．先少后多
D．先多后少

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）
A．生產(chǎn)者
B．分解者
C．消費者
D．食物鏈

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，當(dāng)某種有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（ ）

A．①
B．④
C．②
D．⑤

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中影響小麥生長的生物因素是（ ）
A．水
B．陽光
C．田鼠
D．溫度

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用一個圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）
A．A→B→C→D→E
B．E→D→C→B→A
C．D→A→B→C→E
D．C→E→B→A→D

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色．下面承擔(dān)分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌
④朽木上的蘑菇⑤樹上的麻雀⑥河邊的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓⑧樹葉上的毛毛蟲⑨池塘里的蠕蟲
⑩鮮艷的大麗花．
A．①②③④
B．⑤⑥⑦⑧
C．③⑥⑨
D．③④⑦⑨

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同步練習(xí)冊答案