相關(guān)習(xí)題
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列動(dòng)物的行為中，屬于防御行為的是（ ）
A．黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)釋放臭氣
B．青蛙在繁殖季節(jié)雌雄抱在一起
C．大雁冬去春來(lái)
D．白蟻群體由雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻組成，成員之間有明顯的分工
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
“鳥(niǎo)類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)．對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（ ）
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列各種動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A．猴子能夠表演節(jié)目
B．鸚鵡能模仿人類說(shuō)話
C．警犬可以嗅出毒品
D．小鳥(niǎo)把金魚(yú)當(dāng)雛鳥(niǎo)喂養(yǎng)
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺(jué)來(lái)找食物，因此不能找到無(wú)味的花但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，最后建立了視覺(jué)和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了，這種行為稱為（ ）
A．學(xué)習(xí)行為
B．取食行為
C．貯食行為
D．繁殖行為
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（ ）
A．大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行“方陣”
B．蜜蜂的各種舞蹈
C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲
D．狒狒面部的各種復(fù)雜表情
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述，不正確的是（ ）
A．成員之間有明確分工
B．有的群體中還形成等級(jí)
C．群體內(nèi)部往往形成一定的組織
D．各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，這屬于______行為．
（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于______ 行為．
（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于______行為．
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：填空題
資料分析：
資料一：年幼的黑猩猩能夠通過(guò)觀察和模仿自己的媽媽，學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，利用一塊地衣從石縫中汲取水，還能學(xué)會(huì)利用一根沾水樹(shù)枝，從洞穴中取出白蟻?zhàn)鳛槭澄铮?br />資料二：若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動(dòng)，被其它的大山雀細(xì)心地觀察過(guò)，后來(lái)過(guò)了不久，其他地區(qū)的大山雀也模仿學(xué)會(huì)了偷飲牛奶；
資料三：成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的樹(shù)葉當(dāng)傘用；人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個(gè)木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉了．
試分析：
（1）幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)是通過(guò) 來(lái)進(jìn)行的，而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用 來(lái)解決問(wèn)了．
（2）通過(guò)這個(gè)例子我們可以知道，這些行為是在 的基礎(chǔ)上，通過(guò) 的作用由 和 獲得的學(xué)習(xí)行為．
（3）動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力 ，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也 ．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥四中八年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
種子的胚由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（ ）
A．胚乳
B．卵細(xì)胞
C．受精卵
D．受精極核
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥四中八年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
在適宜的條件下，能萌發(fā)成幼苗的是（ ）
A．大米
B．高粱米
C．小米
D．小麥粒
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