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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”--據(jù)報(bào)道：英國(guó)某農(nóng)場(chǎng)，一只母雞曾孵出了5只小鴨．這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對(duì)哪些與自己長(zhǎng)相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”．
（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過(guò)資料中提到的______過(guò)程，小鴨才能破殼而出．
（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的______．
（3）這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于______行為．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是______（填字母），屬于脊椎動(dòng)物的是______（填字母）．
（2）從A的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出，在發(fā)育過(guò)程中，它最后發(fā)生變化的是______（選填“尾巴消失”或“用肺呼吸”），與A一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在______中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)______發(fā)育后才能上陸生活．
（3）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，叫做______發(fā)育．
（4）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于______植物．
（5）E生活在水中，它用______呼吸，用______游泳．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

材料分析題：
某農(nóng)場(chǎng)收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：
（1）依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈：______．
（2）沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無(wú)氧的環(huán)境中通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是這些細(xì)菌細(xì)胞______；從各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色看，這些桿菌、甲烷菌是該農(nóng)場(chǎng)的______者．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖______．
（2）圖①中的繁殖技術(shù)稱為______，其中a為______，此關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合．
（3）圖②是高等植物有性生殖的______過(guò)程，該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1、2]，兩條松緊帶[3、4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模型．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)[4]應(yīng)處于______的過(guò)程，如[5]表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示______動(dòng)作．
（2）圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端分別連在[1][2]兩片木板上，這表示______兩端的______繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．
（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠______牽拉______繞過(guò)關(guān)節(jié)完成動(dòng)作，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著______作用．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

動(dòng)物在自然界中起著重要作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙．如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說(shuō)明動(dòng)物在維持______中起著重要作用．
（2）動(dòng)物作為______者，直接或間接以植物為食，通過(guò)消化，吸收和代謝，排出了廢物．可見動(dòng)物能促進(jìn)大自然的物質(zhì)循環(huán)．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

生物的多樣性面臨著嚴(yán)重威脅，這決不是危言聳聽！我國(guó)部分特有的珍稀動(dòng)植物也瀕臨滅絕的邊緣．請(qǐng)各舉出一種珍稀動(dòng)物和珍稀植物，它們是______和______，保護(hù)生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)是保護(hù)______多樣性．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是______．
（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是______．
A．室溫保持在25℃
B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中
C．選用的肉比甲的好
D．沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是______．
（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是______．
（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是______．

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科目： 來(lái)源：《6.3 保護(hù)生物多樣性》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

三峽大壩建成并蓄水后，有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅．為了挽救這些生物，最好采取下列哪項(xiàng)措施？（ ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．將受到威脅的生物易地保護(hù)
C．制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
D．開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育

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科目： 來(lái)源：《6.3 保護(hù)生物多樣性》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，我市的大容山、天堂山分別通過(guò)了廣西自然保護(hù)區(qū)評(píng)審，進(jìn)入廣西自然保護(hù)區(qū)的行列．自然保護(hù)區(qū)被稱作（ ）
①天然基因庫(kù)  ②天然實(shí)驗(yàn)室  ③活的自然博物館  ④天然良種場(chǎng)   ⑤天然牧場(chǎng)．
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．①③⑤

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