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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
被閹割的公雞再不啼鳴報(bào)曉，也不能與母雞交配，原因是（ ）
A．缺少雌性激素
B．缺少雄性激素
C．受了傷
D．缺少環(huán)境刺激
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
如果小貓沒(méi)有失去媽媽，它們還會(huì)接收母雞得照顧嗎（ ）
A．會(huì)
B．不會(huì)
C．不能會(huì)也不能不會(huì)
D．取決于母貓的態(tài)度
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
越是高等的動(dòng)物，在其全部行為活動(dòng)中占比重也越大的是（ ）
A．經(jīng)驗(yàn)行為
B．學(xué)習(xí)行為
C．先天性行為
D．后天性行為
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
對(duì)動(dòng)物行為的產(chǎn)生起主要調(diào)控作用的是（ ）
A．神經(jīng)系統(tǒng)
B．感覺(jué)器官
C．運(yùn)動(dòng)器官
D．激素
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來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
動(dòng)物有“學(xué)習(xí)能力”，這有利于（ ）
A．找到食物和配偶
B．逃避敵害
C．繁殖后代
D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
動(dòng)物群體中的分工合作需要及時(shí)交流，它們的交流方式是（ ）
A．通過(guò)動(dòng)物之間發(fā)出的聲音進(jìn)行交流
B．動(dòng)物身體產(chǎn)生氣味，通過(guò)氣味進(jìn)行交流
C．動(dòng)物通過(guò)不同的動(dòng)作方式，進(jìn)行表達(dá)和交流
D．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作，聲音，氣味傳遞信息
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來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)快速返回巢穴，不一會(huì)，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地奔向食物所在地，它們傳遞信息的方式是（ ）
A．動(dòng)作
B．氣味
C．聲音
D．動(dòng)作，聲音，氣味
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
一群雄雞和一群母雞在外覓食，當(dāng)雄雞發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)發(fā)出特殊的聲音，這種聲音表達(dá)的是（ ）
A．有敵害的存在
B．向母雞表示愛(ài)慕
C．告訴母雞找到了食物
D．警告母雞，不要與它爭(zhēng)搶食物
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科目：
來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類，哺乳類動(dòng)物等，不同成員之間有分工合作，甚至排成等級(jí)次序，這種現(xiàn)象是動(dòng)物的（ ）
A．繁殖行為
B．社群行為
C．貯食行為
D．防御行為
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來(lái)源：《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2012年單元測(cè)試卷（甘南六中）（解析版）
題型：選擇題
阿爾卑斯狒狒等級(jí)社會(huì)中首領(lǐng)狒狒的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在（ ）
A．年齡最大者
B．跑的最快者
C．會(huì)尋食物者
D．攻擊行為得勝者
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