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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．蜥蜴的這種行為是動(dòng)物的（ ）
A．攻擊行為
B．繁殖行為
C．社會(huì)行為
D．防御行為

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為應(yīng)屬于（ ）
A．攻擊行為和社會(huì)行為
B．防御行為和社會(huì)行為
C．取食行為和社會(huì)行為
D．學(xué)習(xí)行為

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動(dòng)物社群行為的是（ ）
A．母雞帶領(lǐng)小雞覓食
B．山洞里居住著一群蝙蝠
C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
D．草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于（ ）
A．后天性的防御行為和貯食行為
B．后天性的社群行為和節(jié)律行為
C．先天性的防御行為和節(jié)律行為
D．先天性的社群行為和貯食行為

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的    和    的繁衍都有重要的意義．水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式一般為    ，蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式為    ，鳥(niǎo)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)方式以    為主．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑，可分為    和    ，前者是生來(lái)就有的，由    決定的；后者是在前者的基礎(chǔ)之上，由    、    和    獲得的．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

鑒定骨的成分時(shí)，把骨煅燒是利用有機(jī)物易燃燒，無(wú)機(jī)物不易燃燒的原理；骨的脫鈣是利用無(wú)機(jī)物與酸的反應(yīng)而被分離出來(lái)．據(jù)此知煅燒后的骨剩下的是    ，它使骨具有    特性，骨脫鈣后，剩下的是    ，它使骨具有    特性．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物的行為由    和    調(diào)節(jié)，還需要受體內(nèi)的    控制．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中指示線所指部位的名稱(chēng)
1______、2______、3______、4______、5______
（2）其中____________和____________被稱(chēng)為關(guān)節(jié)面．
（3）____________內(nèi)有滑液，可減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．
（4）你能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱(chēng)嗎？______、______（至少2個(gè)）

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

螳螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng)，科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里，
人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過(guò)一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來(lái)活動(dòng)，盡管這時(shí)實(shí)際上是白天．請(qǐng)分析說(shuō)明：
（1）螳螂晝伏夜出，說(shuō)明它具有______行為，這是螳螂的______．
（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中______因素的影響．
（3）根據(jù)螳螂的習(xí)性，你認(rèn)為放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間是______．

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