相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于動(dòng)物的( )
A.逃避敵害
B.尋找食物
C.尋求配偶
D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目:
來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是( )
A.貓靜伏在老鼠出沒的洞口
B.變色龍?bào)w色由褐色變成綠色
C.母兔生下的小兔有黑兔和白兔
D.蝙蝠白天棲息于巖壁上
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科目:
來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
在下列動(dòng)物行為研究的過程中,應(yīng)當(dāng)使用攝像機(jī)的是( )
A.只要提供各種鳥的鳴叫聲
B.可以真實(shí)地再現(xiàn)草原上獅子追捕斑馬的情景
C.把研究和各種試驗(yàn)中獲得的大量數(shù)據(jù)儲(chǔ)存起來,并迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行處理
D.能夠?qū)︼曫B(yǎng)于動(dòng)物園里的保護(hù)動(dòng)物進(jìn)行不間斷的監(jiān)視
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來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
動(dòng)物骨骼肌的特性是( )
A.受到刺激后,會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
B.受到刺激后,會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
C.受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后,會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
D.受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后,會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
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來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
A.家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便
B.青蛙捕食害蟲
C.蚯蚓走迷宮
D.兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥蛋砸碎來享受美味
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來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列對(duì)于生態(tài)平衡理解正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相等
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量不斷變化
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來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
宇航員長(zhǎng)時(shí)間在太空飛行,身體失重影響血液向下肢的運(yùn)輸,如果不采取適當(dāng)?shù)拇胧蜁?huì)造成下肢肌肉缺乏營(yíng)養(yǎng),甚至萎縮.為了解決以上問題,科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計(jì)出奇特的宇航服(又叫“抗荷服”),使宇航員在失重狀態(tài)下,也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢.科學(xué)家模仿的生物是( )
A.駱駝
B.駝鳥
C.長(zhǎng)頸鹿
D.大象
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題型:選擇題
世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是( )
A.列文?虎克
B.巴斯德
C.弗萊明
D.達(dá)爾文
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來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導(dǎo)彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢(shì)
D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)
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來源:2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:選擇題
夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( )
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色
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