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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的______，是保護生物多樣性的根本措施．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的    程度．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為加入了    使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的    氣體遇熱膨脹的緣故．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

話說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．其實，這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡．請你分析回答：
（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡______．
（2）螞蟻之間是靠______傳遞信息．
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的______行為特征的動物．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動．但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．通過以上資料分析，你認為人類    隨意滅殺某種動物，因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互    的關(guān)系，使得各種生物的    和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題》
（1）圖中A是______．
（2）F是______，它使細菌能夠______．
（3）字母______所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細胞的結(jié)構(gòu)中沒有______，不能進行光合作用．
（5）從形態(tài)上看，此細菌屬于______．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起．
（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：______．
（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力______
（3）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法______．
供選答案（不可取、可�。�
（4）請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議．①______；②______．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年甘肅省定西市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面有六種本校常見的植物，請回答有關(guān)問題：①蘇鐵  ②佛肚竹  ③玉蘭  ④爬山虎  ⑤夾竹桃  ⑥南洋杉
（1）請將這六種植物分為三類
一類是裸子植物：    （填標(biāo)號）；
二類是雙子葉植物：     （填標(biāo)號）；．
三類是單子葉植物：    （填標(biāo)號）．
（2）屬于藤本類的是    （填標(biāo)號）．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市隱珠街道辦事處中心中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動物間通訊的是（ ）
①兔子逃跑時豎起尾巴；
②鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲；
③螞蟻外出時用分泌物來標(biāo)記路線；
④動物筑巢．
A．①②④
B．①④
C．①③④
D．①②③

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市隱珠街道辦事處中心中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚兒不停地用口吞水，再從鰓孔把水排出，其意義是（ ）
A．排泄體內(nèi)含氮的廢物
B．完成呼吸和攝食
C．散發(fā)體內(nèi)的熱量
D．交換體內(nèi)的水分

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同步練習(xí)冊答案