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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
哺乳動物是高等生物，地球上大約有4000多種，除極個別的種類外，都具有 、 等特征．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
對于陸地生活的動物來說，足夠的 、 和 是基本的環(huán)境條件．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
觀察思考題．
取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：
（1）蚯蚓的身體呈由許多 構成，靠近身體 （前/后）端有一個寬大且光滑的節(jié)，稱為 ．
（2）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺 ．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是 ．
（3）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要 ，蚯蚓運動過的地方，留有潮濕的痕跡，這說明它的體表有 ．
（4）在實驗的過程中，應經(jīng)常用 輕擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠其 來完成呼吸的．做完實驗后，要將蚯蚓放到 ．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）圖中所指結構的名稱：a是
，b是
，c是
．
（2）鳥的呼吸器官是
，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的
，可以輔助呼吸．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
將下列動物與它們的呼吸結構用線連起來．
A．蛙 a．鰓
B．蚯蚓 b．肺
C．兔 c．濕潤的體表
D．蝦 d．肺和皮膚．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
將哺乳動物的各種牙齒與它們的功能用線連起來．
A．門齒 a．撕裂食物
B．犬齒 b．磨碎食物
C．臼齒 c．切斷食物．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
將下列動物與它們所屬類群用線連起來．
A．蒼蠅 a．環(huán)節(jié)動物
B．�？� b．甲殼動物
C．田螺 c．腔腸動物
D．蚯蚓 d．軟體動物
E．蝦 e．昆蟲．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
鯽魚的下列結構各有哪些生理功能，用線連接起來：
A．胸鰭和腹鰭 a．起協(xié)調(diào)作用
B．尾鰭 b．保持魚體平衡的作用
C．尾部和軀干部 c．保持魚體前進的方向
D．各種魚鰭 d．因擺動而產(chǎn)生前進的動力．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省福州市福清市華南中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
將下列左邊的動物名稱與右邊相對應的功能用線連接起來：
①丹頂鶴 A．攀援
②蚯蚓 B．跳躍．
③袋鼠 C．行走和奔跑
④獵豹 D．行走和飛翔
⑤蝴蝶 E．飛行（幼蟲爬行）
⑥金絲猴 F．蠕動（爬行）
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省白銀市景泰縣五佛中學八年級（上）月考生物試卷（第5章）（解析版）
題型：填空題
是構成人體細胞的基本物質(zhì)． 是人體最重要的供能物質(zhì)．
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