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下列左欄為我們日常食用的一些食物，請在右欄中找到食用的相應植物的主要器官名稱，用線條將它們連接起來：
①甘蔗         A莖
②小白菜        B葉
③蘋果         C花
④花生米      D種子
⑤黃花菜       E果實．

我國營養(yǎng)學家將食物按每日建議攝取量，設計成“平衡膳食寶塔”．請分析回答：
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、維生素、______和______等六種營養(yǎng)素．
（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應為第①層食物，因為該層食物富含______，能滿足人體對______的需求；攝取量最少的應為第⑤層食物，因該層食物富含______，過量攝取易在人體內儲存導致肥胖．
（3）每日應攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預防______；第③層食物除富含蛋白質外，有的還富含維生素A，可預防______；第④層食物中的牛奶富含蛋白質和骨骼發(fā)育所需的______．

如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖．據(jù)圖回答：
（1）心臟壁最厚的腔是[    ]    ，與它相連的血管是[    ]    ．
[3]是    ，管內流動的是    血．
（2）人有時需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測，則在心臟的[    ]    最先發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（3）當房室瓣關閉，動脈瓣打開時，心臟的房室舒縮狀態(tài)為    ．

如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為______；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為______．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______是隱性性狀．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是______．后代白花的基因組成是______．
（4）豌豆體細胞中的染色體是______存在的，形成生殖細胞時，染包體的數(shù)目要______．

仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）A、B與圖中其它動物的主要區(qū)別是身體內部沒有    ．若根據(jù)體溫是否恒定進行分類，圖中動物中屬于恒溫動物的是    ．（填字母）
（2）C的生殖和發(fā)育必須在    進行，幼體要經過    才能上陸生活．
（3）將以上動物按照由低等到高等的順序排列，以下選項正確的是    ．
A．ABDCFE        B．ABCDEF     C．ADBFCE        D．ABDCEF．

請閱讀下列材料，回答相關問題：
民以食為天，食以安為先．2011年3月15日央視報道河南孟州市等地養(yǎng)豬場在飼料中非法添加“瘦肉精”，而這些豬卻順利地通過了多個政府部門的監(jiān)管，順利進入市場，甚至進入著名肉食品企業(yè)雙匯公司旗下的濟源雙匯食品公司．國家盡管為此制定一系列的法規(guī)、政策文件，也處分了一些有關人員．但是假冒偽劣商品仍日益橫行，有日益蔓延和擴大的趨勢，作為民生中國必須首先讓人民吃著放心．該報道刊發(fā)后，食品質量安全再一次成為了社會各界關注的焦點．
瘦肉精，學名鹽酸克倫特羅；是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經興奮劑．有很強的毒副作用，其主要危害是：出現(xiàn)肌肉震顫、心慌、戰(zhàn)栗、頭疼、惡心、嘔吐等癥狀，特別是對高血壓、心臟病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，嚴重的可導致死亡．即使少量食用沒有明顯癥狀，長期日積月累也會對健康造成傷害，因此，瘦肉精禁止添加在豬飼料中．
（1）眾所周知，瘦肉的主要成分是    ，它最初是在消化道的    中進行化學性消化．
（2）以下是某生物興趣小組為驗證某瘦肉精具有的毒副作用而進行的動物實驗，請補充完整．
實驗步驟：
a．將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組若干只．
b．實驗組的處理：飼喂添加了少量瘦肉精的適量飼料；
對照組的處理：飼喂    飼料．
c．統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率．
實驗預測：①若實驗組比對照組發(fā)病率    ，則證明瘦肉精確實具有毒副作用．
②若實驗組比對照組發(fā)病率    ，則證明瘦肉精不具有毒副作用．

某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下，請分析回答：
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6-7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物______．
（2）步驟②中A、B瓶構成一組______實驗，其變量是______．
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含______（氣體），這是植物進行光合作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的______作用消耗掉的．
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的______．
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產物是______，還說明光合作用需要______．

甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中傳播．人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用來預防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實驗室中進行試驗，請你完善以下實驗方案并回答問題．
材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細胞）、注射器等．
實驗過程：
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號為甲組、乙組．
第二步：______，作為對照．
第三步：一段時間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射______的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．
實驗結果：甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
實驗結論：______．
日常生活中通過接種流感疫苗來預防流感，這屬于傳染病預防措施中的______．接種流感疫苗后人體會產生相應的抗體，這種免疫屬于______免疫．

某學校的兩位同學對學校廢紙?zhí)幚懋a生了分歧，甲說可以用焚燒法，速度快．乙反對這種方法，他設想土埋法，利用細菌、真菌分解廢紙．為了證明他的想法是正確，他擬定了三個方案，把同類廢紙分為A、B兩組（紙保持潮濕）：
①將A組放在無菌土中，B組放在自然條件下．
②將A組滅菌后放在無菌的土中，B組放在自然條件下．
③將A、B兩組都進行滅菌處理，A組放在無菌土中，B組接種細菌后放在無菌的土中
請回答：
（1）你贊成甲還是乙的方法？為什么？   
（2）A、B兩組為什么要用相同類型的廢紙？   
（3）使廢紙保持潮濕，理由是：   
（4）經過實驗發(fā)現(xiàn)方案③比較好，你能說說這是為什么？    ．

某校生物科技活動小級利用學�？盏亟�立了一個小型的農業(yè)生態(tài)園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動．
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團，這樣可以防止    ，并且為了降低蒸騰作用在傍晚的時候移栽．
（2）為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）

溫室	A	B	C
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃

①他們在播種之前耕松了土壤，這是為什么   
②為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用的強度的影響，他們應該選擇    兩組進行對照實驗．
③溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是   
④同學們收獲的蘿卜，由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因為    ．