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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在我們北方為保證魚(yú)類順利過(guò)冬，人們會(huì)在結(jié)冰的魚(yú)塘上鑿很多孔，目的是使（ ）
A．氧氣增多
B．溫度增高
C．壓力減小
D．污染物減
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開(kāi)來(lái)，肛門(mén)后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴，這種行為是（ ）
A．防御行為
B．社會(huì)行為
C．攻擊行為
D．繁殖行為
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜而高等，這說(shuō)明（ ）?
A．動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力越強(qiáng)?
B．無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有學(xué)習(xí)能力?
C．脊椎動(dòng)物的后天性行為比先天性行為更多?
D．脊椎動(dòng)物有學(xué)習(xí)的本能?
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“孔雀開(kāi)屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于（ ）
A．防御行為、繁殖行為
B．防御行為、取食行為
C．繁殖行為、繁殖行為
D．繁殖行為、取食行為
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)者為減少粗糙的洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，給蚯蚓體表涂上一層凡士林后，蚯蚓將（ ）
A．運(yùn)動(dòng)更快
B．無(wú)法運(yùn)動(dòng)
C．運(yùn)動(dòng)速度不變
D．窒息死亡
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在草原上，如果消滅了危害人、畜的狼，草原會(huì)出現(xiàn)哪種情況（ ）
A．草畜兩旺
B．加速沙化
C．減慢沙化
D．沒(méi)有變化
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如果你想更好的了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性，下面的幾種書(shū)中，查找哪本書(shū)比較方便 （ ）
A．生物學(xué)
B．動(dòng)物學(xué)
C．昆蟲(chóng)學(xué)
D．無(wú)脊椎動(dòng)物
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
校園中，同學(xué)看到“龍爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物標(biāo)牌．標(biāo)牌中的植物學(xué)名采用雙名法命名，使用的文字是（ ）
A．中文
B．英文
C．希臘文
D．拉丁文
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
假設(shè)小明手上此刻粘有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，2個(gè)小時(shí)后可以分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)目是（ ）
A．400個(gè)
B．800個(gè)
C．1600個(gè)
D．3200個(gè)
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（ ）
A．寄生蟲(chóng)
B．真菌
C．細(xì)菌
D．病毒
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