相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
小歐同學(xué)家的寵物狗非�？蓯郏W一回家，小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓小歐非常高興．小狗的這種行為屬于（ ）
A．適應(yīng)行為
B．經(jīng)驗行為
C．學(xué)習(xí)行為
D．先天性行為
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物的行為多種多樣．下列各行為中屬于先天性行為的是（ ）
A．小狗鉆火圈
B．聽飯盆聲，飼養(yǎng)動物就往飯盆跑
C．小猴走鋼絲
D．小牛出生就會吃母牛的奶
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物的先天性行為所具有的特點是（ ）
①動物生來就具有的行為；②不是動物生來就具有的行為；③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為；④動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐建立起來的新的行為活動．
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉．失去了小狼的母狼，把人類的嬰兒當(dāng)作自己的后代來喂養(yǎng)．母狼的這種行為屬于（ ）
A．貯食行為
B．防御行為
C．先天性行為
D．學(xué)習(xí)行為
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學(xué)們已經(jīng)了解和熟悉的動物，它們都有學(xué)習(xí)行為，按照其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度排序，正確的是（ ）
A．草履蟲-蚯蚓-青蛙-鯽魚-家鴿
B．草履蟲-蚯蚓-鯽魚-青蛙-家鴿
C．草履蟲-青蛙-蚯蚓-鯽魚-家鴿
D．草履蟲-鯽魚-青蛙-蚯蚓-家鴿
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是（ ）
A．這樣才能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學(xué)習(xí)行為
B．避免其他因素的干擾
C．有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境
D．探究結(jié)果更具有可信度
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為，其中具有社會行為的一組是（ ）
①螞蟻 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象．
A．①②⑤⑥
B．②③⑤⑥
C．①④⑤⑥
D．①②④⑤
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在一群猴組成的等級社會中，存在著優(yōu)勢個體，如果出現(xiàn)猴A優(yōu)于猴B，猴C優(yōu)于猴A，猴B優(yōu)于猴D，則優(yōu)先獲得食物和配偶的應(yīng)該是（ ）
A．猴A
B．猴B
C．猴C
D．猴D
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（ ）
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿．
A．①③⑤⑥
B．②④⑤⑥
C．①②③⑥
D．①②③⑤
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
白蟻群體成員之間有明顯的分工，其中擔(dān)負著保衛(wèi)蟻穴職能的個體是（ ）
A．工蟻
B．兵蟻
C．雄蟻
D．雌蟻
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