相關習題
0 51251 51259 51265 51269 51275 51277 51281 51287 51289 51295 51301 51305 51307 51311 51317 51319 51325 51329 51331 51335 51337 51341 51343 51345 51346 51347 51349 51350 51351 51353 51355 51359 51361 51365 51367 51371 51377 51379 51385 51389 51391 51395 51401 51407 51409 51415 51419 51421 51427 51431 51437 51445 150026
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體的運動是由骨、關節(jié)、骨骼肌三部分共同完成，其中骨和關節(jié)在運動中作用分別是（ ）
A．支點和杠桿
B．杠桿和支點
C．支點和動力
D．杠桿和動力
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于先天性行為的是（ ）
①飛蛾撲火
②家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過來
③失去雛鳥的紅雀給金魚喂食
④蝴蝶破蛹后翩翩起舞
⑤黑猩猩用樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物
⑥剛出生的袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶．
A．①③④⑥
B．①②③⑥
C．①③④⑤
D．③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線．在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（ ）
A．學習行為
B．社群行為
C．取食行為
D．領域行為
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”的是（ ）
A．勞倫斯
B．法布爾
C．弗里斯
D．廷伯根
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
為防止野豬糟蹋莊稼，某地在田邊的高樹上安裝高音喇叭，播放獅嘯虎吼的錄音．野豬頭幾次聽到喇叭響紛紛逃竄，時間久了竟置若罔聞．下列相關的判斷中不正確的是（ ）
A．播放錄音意在制止野豬的取食行為
B．喇叭一響，野豬紛紛逃竄是節(jié)律性為
C．野豬對錄音置若罔聞是學習行為
D．播放錄音利用了野豬的防御行為
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
保護生物多樣性最有效的措施是（ ）
A．實施易地保護
B．建立植物的種子庫、動物的精子庫
C．建立動植物繁殖中心
D．實施就地保護
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在“浮游植物→浮游動物→小魚→白鷺”這條食物鏈中（ ）
A．只有浮游動物是消費者
B．只有浮游植物是生產(chǎn)者
C．只有白鷺是消費者
D．白鷺既是生產(chǎn)者又是消費者
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
某果農(nóng)為防止害蟲啃食果樹花蕾，對果園及鄰近區(qū)域噴灑了農(nóng)藥，結果蟲害得到了很好的控制，而果實產(chǎn)量卻降到歷史最低水平．分析原因，正確的是（ ）
A．昆蟲能幫助植物傳粉
B．昆蟲能促進植物完成受精
C．昆蟲能促進植物的光合作用
D．昆蟲能降低植物的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生活在長江中下游水域，屬于我國瀕危滅絕的特有珍稀哺乳動物是（ ）
A．中華鱘
B．白鰭豚
C．大熊貓
D．揚子鱷
查看答案和解析>>
科目：
來源：2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，下列食物鏈的表示方法正確的是（ ）
A．鷹←蛇←田鼠←農(nóng)作物
B．農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹
C．農(nóng)作物→蛇→田鼠→鷹
D．農(nóng)作物←田鼠←蛇←鷹
查看答案和解析>>
