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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下課后，同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（ ）
A．蘑菇是一類大型的真菌
B．蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生
C．蘑菇均可以食用
D．蘑菇是一種多細(xì)胞生物
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列微生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．H5N1病毒
B．酵母菌
C．霉菌
D．放線菌
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列對于微生物的定義正確的是（ ）
A．在生物圈中，肉眼看不到的生物我們稱之為微生物
B．在生物圈中，個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物我們稱之為微生物
C．在生物圈中，起到分解作用的、個體較小的生物，我們稱之為微生物
D．在生物圈中，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，我們稱之為微生物
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（ ）
A．睪丸和子宮
B．睪丸和卵巢
C．輸精管和輸卵管
D．前列腺和子宮
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（ ）
A．正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等
B．將自己性知識中的疑惑埋藏在心里
C．樹立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D．正常開展人際交往
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生中要經(jīng)過的發(fā)育時期是（ ）
A．卵、若蟲、成蟲
B．幼蟲、蛹、成蟲
C．卵、幼蟲、蛹、成蟲
D．若蟲、蛹、成蟲
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官的順序是（ ）
A．外鰓 內(nèi)鰓 肺
B．內(nèi)鰓 外鰓 肺
C．肺 外鰓 內(nèi)鰓
D．內(nèi)鰓 肺 外鰓
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
雞的受精卵從母體產(chǎn)下后，在常溫條件下發(fā)育的情況是（ ）
A．受精卵開始發(fā)育
B．受精卵繼續(xù)發(fā)育
C．胚胎暫停發(fā)育
D．胚胎繼續(xù)發(fā)育
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是（ ）
A．產(chǎn)生后代經(jīng)歷時間的長短
B．產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良
C．有無生殖細(xì)胞的產(chǎn)生
D．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省惠州市龍門縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳．若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹，你的合理化建議是（ ）
A．種子繁殖
B．全部換栽
C．果枝扦插
D．果枝嫁接
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