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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）蝗蟲共有    對足，    對翅，翅是它的飛行器官．
（2）節(jié)肢動物有一個共同的特點，那就是都有外骨骼．外骨骼有    和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)    的作用．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

牙齒對動物的生存和生活具有重要意義，如人的牙齒損壞以后，不僅影響食物的消化，而且會引起疾病，給人帶來極大的痛苦．如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）與該動物牙齒相比較，人的牙齒多了的結(jié)構(gòu)及其作用分別是    ，    ．
（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：該動物最可能是    食性動物，推斷的理由是    ；從此圖可以推斷該動物消化管的特點是    、    ．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)該圖思考并回答有關(guān)問題：
（1）蘑菇的身體都是由    構(gòu)成的．它的每個細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和    （按從外到內(nèi)的順序）．所以蘑菇屬于真核生物．
（2）⑤是從②中散落開來的    ，它的功能是    ．
（3）④的作用是    ，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是    ．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實驗．如圖所示，請評價他們的實驗方案．

（1）你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計合理，理由是______．
（2）細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自______．
（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為______．無菌操作是為了______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南通市如皋市東部共同體八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題