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科目：
來源：2012-2013學年廣東省云浮市郁南縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）胎兒在母體的[③]
（填名稱）里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過
（填序號）臍帶，由[①]
（填名稱）從母體獲得．
（2）懷孕
天左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．可見，母親的懷孕過程不容易，因此我們必須要尊敬我們的母親．
（3）我國把計劃生育列為一項
，提出晚婚、晚育、
、優(yōu)生等基本要求，從而達到
的目的．
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科目：
來源：2012-2013學年廣東省云浮市郁南縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
某實驗小組的同學在探究“生物的無性生殖”實驗中，把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．于是他們將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學的知識，你認為他們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是 ．
A、死了 B、沒有帶芽眼 C、塊太小 D、沒有根
（2）為了驗證該原因是否成立，該小組的同學又重新進行了實驗．
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 種在甲花盆內(nèi)，將 種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．
③預計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，該小組同學設置甲、乙兩花盆的目的是 ．
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，甲表示水螅的一種生殖方式，乙表示酵母菌的一種生殖方式，他們都屬于（ ）
A．有性生殖
B．植物組織培養(yǎng)
C．出芽生殖
D．營養(yǎng)生殖
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱，民諺云“蛙滿塘，谷滿倉”，古詩曰“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．可近年來青蛙的數(shù)量急劇減少，請你選出對此現(xiàn)象的有關說法不正確的一項（ ）
A．青蛙的數(shù)量急劇減少的主要原因是人類的捕殺和使用農(nóng)藥、化肥污染了青蛙的生活環(huán)境
B．為保護青蛙我們應極力反對大肆捕殺的現(xiàn)象，并對當事人進行教育
C．我們應倡導人與動物和諧相處的思想，并加強相應法律法規(guī)的執(zhí)行力度
D．青蛙等兩棲動物在生態(tài)系統(tǒng)中處于可有可無的地位，對生態(tài)平衡沒有多大的影響
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列各項中，屬于先天性行為的是（ ）
A．馬戲團的獅子表演節(jié)目
B．老鼠打洞
C．小狗作算術
D．蚯蚓走迷宮
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關于吸煙危害性敘述正確的是（ ）
①吸煙者易患支氣管炎、肺癌等呼吸道疾病
②吸煙能提神且煙霧能使肺活量增加
③青少年吸煙，呼吸道黏膜易受損
④吸煙會損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力減退，過早衰老．
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物的以下屬性中，不同于植物的地方是（ ）
A．動物能生長和繁殖
B．動物由細胞構成
C．動物能主動地有目的運動
D．動物的生存必須有一定的環(huán)境
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關動物生殖發(fā)育的敘述不正確的是（ ）
A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、和成蟲三個時期
B．果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
C．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
D．雛雞屬于晚成鳥需由親鳥育雛
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
為心臟肌肉細胞提供氧氣和養(yǎng)料的血管是（ ）
A．主動脈
B．冠狀動脈
C．冠狀靜脈
D．肺動脈
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科目：
來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
同一株水毛茛（如圖），裸露在空氣中的葉和浸泡在水中的葉，表現(xiàn)出了兩種截然不同的形態(tài)，前者呈扁平狀而后者深裂呈絲狀，這一現(xiàn)象說明（ ）
A．生物的性狀不受基因影響
B．生物的性狀只受環(huán)境影響
C．生物的性狀只受基因影響
D．生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結果
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