相關(guān)習題
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)病毒的敘述中，錯誤的是（ ）
A．都不能獨立生活
B．有的有益有的有害
C．都對人類有害
D．都是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）
A．拉瑪古猿
B．森林古猿
C．南方古猿
D．類人猿
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
某海關(guān)在進口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于（ ）
A．昆蟲
B．細菌
C．病毒
D．真菌
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在實驗探究過程中若第一次實驗的結(jié)果與別人不一樣時，下列做法正確的是（ ）
A．修改實驗數(shù)據(jù)，與別人的實驗結(jié)果保持一致
B．檢查實驗方案，多次實驗
C．不重新做實驗，維持原來的實驗結(jié)果
D．重新做一次實驗
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來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林．后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺．這個現(xiàn)象說明（ ）
A．生物能適應環(huán)境
B．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
C．生物能影響環(huán)境
D．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
觀察下列圖形，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A．有種子
B．種子有果皮包被
C．種子無果皮包被
D．葉形為針形葉
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
通過探究發(fā)現(xiàn)：霉菌喜歡生活在有機物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方．為了防止食品長霉，你認為食品最好保存在哪種環(huán)境中（ ）
A．低溫、潮濕
B．低溫、干燥
C．溫暖、干燥
D．溫暖、潮濕
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一條河所有的魚
B．一條河的所有生物
C．一條河
D．水
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來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A．消費者
B．分解者
C．生產(chǎn)者
D．制造者
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科目：
來源：2009-2010學年福建省南平市建陽市八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是（ ）
A．環(huán)境變化的結(jié)果
B．生存競爭的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果
D．人工選擇的結(jié)果
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