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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示A、B、C、D、E、F、G、“是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩類(lèi)，甲類(lèi)群為：B、E、H，乙類(lèi)群為：A、C、D、F、G，則分類(lèi)的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有    ．
（2）完成下面圖解，將乙類(lèi)群動(dòng)物按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)．（填字母）A→    →G→    →   
（3）A生活在水中，用    呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的    與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（4）圖中    屬于兩棲動(dòng)物，    屬于爬行動(dòng)物．（填字母）

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是鯽魚(yú)頭部結(jié)構(gòu)，觀察并回答問(wèn)題
（1）魚(yú)的呼吸器官是鰓，它的顏色是鮮紅色，里面有豐富的    ．
（2）水在魚(yú)的口和鰓蓋    （交替或同時(shí)）張開(kāi)閉合的時(shí)候，通過(guò)魚(yú)鰓，與鰓進(jìn)行氣體交換，然后從鰓蓋后緣出來(lái)，其中    氣體含量減少．
（3）鰓能解決魚(yú)在水中呼吸的問(wèn)題；同時(shí)通過(guò)尾部的擺動(dòng)和    的協(xié)調(diào)作用解決游泳問(wèn)題．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：解答題

小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是______，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是______．
（2）分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是______．
（3）小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè)______．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是______．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)______．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究活動(dòng)：背景資料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、蘿卜、油菜、花椰菜（花菜）等植物的花，每一朵都由四片花瓣組成，這四片花瓣呈十字形排列（如圖所示），因此，在分類(lèi)學(xué)上，這些植物都屬于十字花科．
先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為．在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲(chóng)的行為產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
提出問(wèn)題：菜青蟲(chóng)總在十字花科（如白菜）葉片出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為 嗎？
作出假設(shè)：______．
制定計(jì)劃：
（1）菜青蟲(chóng)的來(lái)源：a．去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲(chóng)．請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲(chóng)的方式，你的選擇是______．
你的理由是：______．
（2）實(shí)驗(yàn)的變量：你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？______．
（3）每一組菜青蟲(chóng)的數(shù)量：a．用一只菜青蟲(chóng)   b．用十只菜青蟲(chóng)
你的選擇是：______，你的理由是：______．
（4）如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：______．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)（下）期未生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組探究為了探究鳥(niǎo)適于空中飛行的特點(diǎn)采用了不同的探究方法進(jìn)行探究，以下是他們總結(jié)交流的內(nèi)容．

甲同學(xué)：我觀察的鳥(niǎo)類(lèi)大部分都呈流線型，我認(rèn)為這是鳥(niǎo)適于飛行的一個(gè)很重要的特點(diǎn)．
乙同學(xué)：我上網(wǎng)查了一下幾種鳥(niǎo)類(lèi)消化特點(diǎn)的資料如下：雀形類(lèi)的鳥(niǎo)一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%～30%．蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的兩倍．體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800～1000克肉．我覺(jué)得鳥(niǎo)類(lèi)食量如此之大也可能與它的飛行有關(guān)．
丙同學(xué)：我直接問(wèn)了老師，老師給我介紹了鳥(niǎo)類(lèi)獨(dú)特的呼吸方式，在飛行過(guò)程中能夠獲取充足的氧氣．
依據(jù)這三位同學(xué)闡述請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
（1）科學(xué)探究可以采用多種方法，甲、乙和丙同學(xué)分別采用的是    、資料法和走訪法．
（2）甲同學(xué)說(shuō)流線型是鳥(niǎo)適應(yīng)飛行的特點(diǎn)，其原因是身體呈流線型可減小飛行時(shí)的    ．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為食量大適應(yīng)鳥(niǎo)的飛行，是因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)可以從食物中獲取大量的    ，經(jīng)過(guò)呼吸作用為鳥(niǎo)類(lèi)的飛行提供能量．
（4）丙同學(xué)所說(shuō)的獨(dú)特的呼吸方式具體是指    ．
（5）請(qǐng)?jiān)倥e一項(xiàng)以上沒(méi)有提到的鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)    ．