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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省張掖六中八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

在探究生物進化奧秘的過程中,英國學者達爾文的工作最為杰出,他提出了自然界中的生物在生存斗爭中通過激烈的競爭,適者    ,不適者被    的過程,稱為自然選擇.

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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省張掖六中八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

綠色植物既可以通過    作用固定二氧化碳,又可以通過    作用釋放二氧化碳.

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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省張掖六中八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT相對濃度為0.5×10-6,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:
檢測
對象
ABCDE
DDT濃度/×10-60.0052.00.575.50.04
根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析:
(1)5種生物的食物鏈關(guān)系可能是______.
(2)從表中可以看出,生物體中DDT濃度的積累是通過______這條途徑來實現(xiàn)的,受害最嚴重的生物是______.

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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省張掖六中八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草屬于______,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于______.
(2)圖中最長的一條食物鏈是:草→食草→昆蟲→蜘蛛______→蛇→______.
(3)圖中各條______相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng).
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會______ (填“減少”或“增加”).

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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省張掖六中八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖分析

(1)碳循環(huán)是以    的形成進行的.
(2)二氧化碳是通過    作用流向B的.
(3)二氧化碳從A.B.C流向大氣是通過    作用實現(xiàn)的
(4)A.B.C分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是    、    、   

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科目: 來源:2009-2010學年蘇教版八年級(下)同步練習(C卷)(解析版) 題型:選擇題

生物分類單位中,最大和最小的單位分別是( )
A.界、綱
B.門、科
C.界、種
D.門、種

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科目: 來源:2009-2010學年蘇教版八年級(下)同步練習(C卷)(解析版) 題型:選擇題

苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,原因是( )
A.這兩類植物沒有真正的根
B.這兩類植物體內(nèi)沒有輸導組織
C.這兩類植物生殖都離不開水
D.這兩類植物長得較矮小

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科目: 來源:2009-2010學年蘇教版八年級(下)同步練習(C卷)(解析版) 題型:選擇題

下列動物中,胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進行的是( )
A.海牛
B.蟒蛇
C.虎蛙
D.鴛鴦

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科目: 來源:2009-2010學年蘇教版八年級(下)同步練習(C卷)(解析版) 題型:選擇題

節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )
A.具有外骨骼
B.具有貝殼
C.身體分節(jié)
D.足分節(jié)

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科目: 來源:2009-2010學年蘇教版八年級(下)同步練習(C卷)(解析版) 題型:選擇題

下列微生物中,對人類有害的是( )
A.青霉菌
B.酵母菌
C.鬼筆鵝膏
D.乳酸菌

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