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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不提倡的措施是（ ）
A．保護環(huán)境
B．保護生物多樣性
C．先污染，后治理
D．控制人口

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當（ ）
A．生產者
B．消費者
C．分解者
D．統(tǒng)治者

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常見的非洲鯽魚的分類地位是：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、麗魚科．下面是另外四種魚類的分類地位，請判斷非洲鯽魚和哪種魚親緣關系最密切[]．
A．帶魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚亞目、帶魚科
B．大黃魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚科
C．比目魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科
D．鯨鯊：軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

基因工程是按照人的意愿，運用    ，對生物的基因組成進行    的改造．基因工程已經被廣泛地應用于農業(yè)、醫(yī)藥等方面．

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物界中最高等的類群是    ．這類動物的胚胎發(fā)育在    內進行．

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

所有動物可以根據體內有沒有    而分成兩大類：    動物和    動物．

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

識圖題：圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細菌的形態(tài)圖，請據圖回答．
A是    菌，B是    菌，C是    菌．

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

請用連線把下面的生物歸入它們所屬的生物類群中，并把生物類群與它們的特征相連：
白鰭豚                     病毒                       無細胞結構
鏈球菌                     細菌                       變態(tài)發(fā)育
艾滋病病毒                 哺乳動物                   胎生哺乳
海馬                       兩棲動物                   無成形的細胞核
蟾蜍（癩蛤�。�             魚類                       用鰓呼吸．

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

兩棲動物就是在陸地上和水里都能生活的動物．    ．

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科目： 來源：2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級（下）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力無論多強，也總是有一定的限度的．    ．

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同步練習冊答案