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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

2009年3月31日美國(guó)加利福尼亞州一家干果食品公司生產(chǎn)的一批開(kāi)心果被懷疑感染了沙門氏菌，緊急召回．沙門氏菌是一種細(xì)菌，可引發(fā)腸道疾病，下列有關(guān)沙門氏菌的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．它是單細(xì)胞生物
B．營(yíng)寄生生活
C．沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D．能利用芽孢繁殖后代

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

某種生物數(shù)量的減少或滅絕，并不會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)是重要的分類依據(jù)．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

生物分類的目的是為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

鯨、海豚、海龜、海豹等動(dòng)物都生活在水中，但它們不屬于魚類．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

在自然界，生物之間的信息交流只存在于某些生物．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)把左邊動(dòng)物與右邊的相關(guān)敘述用連線對(duì)應(yīng)起來(lái)
蝌蚪                       水中生活，用肺呼吸
蚯蚓                       飛行生活，用氣管呼吸
蝗蟲                       陸地生活，用肺呼吸
鯨                         土壤穴居生活，用皮膚呼吸
家兔                       水中生活，用鰓呼吸．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)．


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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，如圖，
請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是______．
（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中給出的細(xì)菌生活的基本條件外，還需要______．彎曲玻璃管的作用是______．
（3）肉湯將會(huì)腐敗的試管是：______．
（4）請(qǐng)你舉出一種與該實(shí)驗(yàn)中肉湯保存原理相同的商品：______．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年人教版八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

資料分析：
資料一：年幼的黑猩猩能夠通過(guò)觀察和模仿自己的媽媽，學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，利用一塊地衣從石縫中汲取水，還能學(xué)會(huì)利用一根沾水樹(shù)枝，從洞穴中取出白蟻?zhàn)鳛槭澄铮?br />資料二：若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動(dòng)，被其它的大山雀細(xì)心地觀察過(guò)，后來(lái)過(guò)了不久，其他地區(qū)的大山雀也模仿學(xué)會(huì)了偷飲牛奶；
資料三：成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的樹(shù)葉當(dāng)傘用；人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個(gè)木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉了．
試分析：
（1）幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)是通過(guò)    來(lái)進(jìn)行的，而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用    來(lái)解決問(wèn)了．
（2）通過(guò)這個(gè)例子我們可以知道，這些行為是在    的基礎(chǔ)上，通過(guò)    的作用由    和    獲得的學(xué)習(xí)行為．
（3）動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力    ，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也    ．

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