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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前，我市的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措，取得了良好效益，家蠶的生殖類(lèi)型、發(fā)育方式屬于（ ）
A．有性生殖，完全變態(tài)
B．有性生殖，不完全變態(tài)
C．無(wú)性生殖，完全變態(tài)
D．無(wú)性生殖，不完全變態(tài)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明家喂養(yǎng)的一對(duì)白羊交配后，產(chǎn)下1只白羊和2只黑羊，他運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)羊的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷，其中錯(cuò)誤的是（有關(guān)基因用Ee表示）（ ）
A．白色是顯性性狀
B．母羊的基因組成是EE
C．黑色是隱性性狀
D．黑羊的基因組成是ee

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年甲流肆虐之際，在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下，懷化市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗．甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類(lèi)型分別屬于（ ）
A．抗原非特異性免疫
B．抗體特異性免疫
C．抗原特異性免疫
D．抗體非特異性免疫

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

安金用藥事關(guān)人體健康，下列有關(guān)安全用藥的敘述，正確的是（ ）
A．貴藥更安全，應(yīng)是病人首選藥
B．中藥無(wú)副作用，常吃可防病
C．增加甩藥劑量，能縮短治療時(shí)間
D．處方藥一定要按醫(yī)囑服用

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

油菜是重要的油料作物．下圖表示油菜的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）A表示一個(gè)植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞除具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核外，在其最外層還具有______．
（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為_(kāi)_____，B1-B4是油菜結(jié)構(gòu)層次中的______．
（3）若C表示榨取菜油的油菜籽（種子），則油菜籽屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的______．
（4）A與D的一個(gè)葉肉細(xì)胞相比較，細(xì)胞核中的染色體數(shù)A______（多于、少于、等于）D．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)示意圖（其中A、B、C、D代表心臟的四個(gè)腔，箭頭代表血流方向），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）食物的消化與吸收主要在______內(nèi)進(jìn)行，該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺后，⑥與⑤中的血液成分相比，變化是______，⑥中的血液最先到達(dá)心臟的[______]______；當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，④與③中的血液成分相比，代謝廢物______的含量明顯減少．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是同學(xué)們熟悉的五種動(dòng)物．請(qǐng)看圖回答：

（1）就生活環(huán)境而言，A～E五種動(dòng)物中，水中生活的動(dòng)物是______（填字母），幼體生活在水中、成體營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物是______（填字母）．
（2）就主要特征而言，A～E五種動(dòng)物中，具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定”等特征的動(dòng)物是______（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動(dòng)物是______ （填字母）．
（3）就身體結(jié)構(gòu)而言，A～E這五種動(dòng)物的身體內(nèi)都有______，在分類(lèi)上可以歸為同一類(lèi)．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中傳播．人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題．
材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號(hào)為甲組、乙組．
第二步：______，作為對(duì)照．
第三步：一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射______的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
日常生活中通過(guò)接種流感疫苗來(lái)預(yù)防流感，這屬于傳染病預(yù)防措施中的______．接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫屬于______免疫．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分變化”的探究實(shí)驗(yàn)．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如右圖所示：甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水；在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)；在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲瓶是______時(shí)所用，通入澄清石灰水的氣體是外界的空氣；乙瓶是______時(shí)所用，通入澄清石灰水的氣體是實(shí)驗(yàn)者呼出的氣體．
（2）可以預(yù)測(cè)：這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______瓶的石灰水渾濁程度更大，因?yàn)開(kāi)_____
______．
（3）在這一實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是______瓶．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下列左圖為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程，右圖是他在顯微鏡下看到的一個(gè)視野．請(qǐng)回答：
（1）在進(jìn)行①過(guò)程前，需在載玻片中央滴一滴清水，目的是______．若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，需滴加______．
（2）③過(guò)程中，從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是______．
（3）右圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是______，從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，右圖所示的部分屬于______，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．

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