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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

患過病毒疹的病人，今后不再患病毒疹，這是屬于（ ）
A．自然免疫
B．特異性免疫
C．非特異性免疫
D．人工免疫

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的做法是（ ）
A．隨意排放污水
B．開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源
C．生活垃圾分類回收
D．收集糞尿建沼氣池，沼氣渣作肥料

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國在保護(hù)生物多樣性方面，采取的措施不包括（ ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．圍湖造田
C．遷地保護(hù)
D．人工養(yǎng)殖、繁殖瀕危物種

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線．
                                                 接種疫苗
抵抗力弱易感染傳染病的人群        傳染源           公共場所定期消毒
能傳播病原體的人或動(dòng)物            傳播途徑         發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告
病原體從傳染源到健康人的途徑      易感人群         傳染病院隔離病人
                                                 保持環(huán)境衛(wèi)生清潔
                                                  積極鍛煉身體．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請認(rèn)真讀表分析回答：
特征父親母親兒子
眼瞼雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
卷舌能卷舌（Rr）能卷舌（Rr）能卷舌
（1）調(diào)查表中的雙眼皮、有耳垂和能卷舌等特征，在生物學(xué)上稱為______．
（2）兒子的有些特征與父親相同，有些特征和母親相同，這種親子代相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上叫做______．
（3）人的卷舌性狀由一對(duì)基因控制，卷舌是顯性，用“R”表示，不卷舌是隱形，用“r”表示，調(diào)查表中兒子能卷舌的基因組成是______和______．這對(duì)夫婦______（能、不能）生出不能卷舌的孩子．
（4）通過禁止近親結(jié)婚，婚前檢查、遺傳咨詢等措施，能降低______病的發(fā)病率，從根本上改善人口素質(zhì)．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是中藥板藍(lán)根顆粒的說明書，請認(rèn)真閱讀分析作答：
（1）說明書中OTC 表明板藍(lán)根顆粒屬于______ 藥，適于治療______
______．這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買．
（2）下列做法正確的是______
A．生病后直接到藥店買藥服用 B．服藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書
C．服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥 D．只要感覺不舒服就服用抗生素
（3）說明書中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有______、______等．
（4）如果家中存有的板藍(lán)根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日，請問該藥必須要在______之前使用．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，生活中電池的使用量在不斷增大，廢舊電池的隨意丟棄，對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯．廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題．據(jù)調(diào)查顯示，一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量．早在上個(gè)世紀(jì)，日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘．為此，興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究．第一步，在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水（電池被拆開），D魚缸中放入等量的清水；第二步，在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚．其它生活條件相同．觀察記錄結(jié)果如下：
時(shí)  間觀察到的現(xiàn)象
ABCD
第1天開始正常，逐漸懶于游動(dòng)正常正常正常
第2天未進(jìn)食，翻肚皮下午死亡不肯進(jìn)食
游動(dòng)緩慢		出現(xiàn)不良反應(yīng)正常
第3天未進(jìn)食，呆滯懶于游動(dòng)未進(jìn)食正常
第4天死亡死亡正常
…．．
第15天死亡
隨后，解剖死亡的小金魚，發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色，D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象，查閱資料得知系重金屬離子所至．請回答：
（1）興趣小組同學(xué)提出的問題是______？
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，設(shè)置D魚缸的目的是______．
（3）分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是______．
（4）將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析，你還可以得出的結(jié)論是______．
（5）對(duì)廢舊電池的處理，你的建議是______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵樹上能結(jié)出不同品種的蘋果，它采用的處理技術(shù)是（ ）
A．扦插
B．壓條
C．嫁接
D．播種

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蛺蝶深深見、青草池塘處處蛙”詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（ ）
A．無性生殖，變態(tài)發(fā)育
B．有性生殖，不變態(tài)發(fā)育
C．有性生殖，變態(tài)發(fā)育
D．無性生殖，不變態(tài)發(fā)育

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的哪個(gè)時(shí)期（ ）
A．卵
B．幼蟲
C．蛹
D．成蟲

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