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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪個生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)
B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．淡水生態(tài)系統(tǒng)
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是（ ）
A．此食物網(wǎng)中，初級消費者有鼠和蛙
B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%
D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．微山湖
B．微山湖的所有植物
C．微山湖的所有動物
D．微山湖的所有生物
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列做法對于保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是（ ）
①稻田放養(yǎng)蜘蛛 ②劇毒農(nóng)藥治蟲 ③多施農(nóng)家肥料
④捕殺毒蛇 ⑤大面積單一種植 ⑥嚴禁捕捉青蛙．
A．①③⑤
B．②④⑥
C．②④⑤
D．①③⑥
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總量消耗降到最低，人們應(yīng)采取下列哪一種食物結(jié)構(gòu)？（ ）
A．以淡水養(yǎng)殖的魚類為主
B．以家畜的肉類為主
C．以谷類和植物蛋白為主
D．以禽類的肉和蛋為主
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
一般地說，在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的數(shù)量將依次（ ）
A．遞增
B．不變
C．遞減
D．稍增加
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體內(nèi)碳元素的最終來源是（ ）
A．食物所含有機物中的碳
B．非生物界中的碳酸鹽
C．大氣中的二氧化碳
D．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的是（ ）
A．氮循環(huán)
B．水循環(huán)
C．能量循環(huán)
D．能量流動
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
能夠把生物體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳并釋放到無機環(huán)境中的生物是（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費者
C．分解者
D．以上都是
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津縣保店中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（ ）
A．甲→乙→丙→丁
B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲
D．丁→丙→乙→甲
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