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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是（ ）
生物體ABCDE
有機(jī)汞濃度（ppm）0.0570.51680.39

A．D→B→C→E→A
B．
C．
D．A→E→C→B→D

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．一片森林中的所有動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
C．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的
D．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，最先利用空氣中CO2的生物是（ ）
A．分解者
B．消費(fèi)者
C．生產(chǎn)者
D．雜食類

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是（ ）
A．貓頭鷹和食草昆蟲(chóng)
B．青草和貓頭鷹
C．食草昆蟲(chóng)和青草
D．食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng)，它們都由什么組成（ ）
A．植物、動(dòng)物、真菌和細(xì)菌
B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C．陽(yáng)光、空氣、水
D．生物部分和非生物部分

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

對(duì)圖的解釋說(shuō)明正確的是（ ）

A．圖中最少包含8條食物鏈
B．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其它生物無(wú)關(guān)

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經(jīng)過(guò)雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運(yùn)用了生物多樣性中的（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．生物種類多樣性
C．遺傳的多樣性
D．染色體的多樣性

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

在某一生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和貓頭鷹捕食田鼠，如果鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)，就要成為另一種捕食動(dòng)物．這在短期內(nèi)可能導(dǎo)致（ ）
A．貓頭鷹群體的增大
B．貓頭鷹的滅絕
C．蛇群體的增大
D．鼠群體減少

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)（碳）循環(huán)示意圖，圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項(xiàng)是（ ）

A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者
B．甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者
D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者

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科目： 來(lái)源：《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的食物網(wǎng)中，要提高“戊”的產(chǎn)量，應(yīng)把能量集中引向哪條食物鏈？（ ）

A．甲→乙→丙→戊
B．甲→乙→戊
C．甲→丁
D．甲→乙→丙

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