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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

能遺傳的變異是由什么引起的（）
A．個體發(fā)育好
B．營養(yǎng)豐富
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

2000年6月，科學家完成了人類基因組工作框架圖，發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3.4～3.5萬個．下列關于基因的說法中錯誤的是（）
A．基因是決定生物性狀的最小單位
B．基因在精子和卵細胞中是成對存在的
C．成對的基因位于成對的染色體上
D．控制顯性性狀的基因叫顯性基因

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高，人們能把原雞馴化成為產(chǎn)蛋量高的家雞，是因為生物有（）
A．生長和發(fā)育的特征
B．生長的特征
C．遺傳和變異的特征
D．新陳代謝的特征

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和幾個階段．

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．請回答：

（1）指出各時期的名稱：①______；②______；③______；④______
（2）豆天蛾的發(fā)育順序是______→______→______→______，這樣的發(fā)育稱為______發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）
（3）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育過程是______
（4）在其生活史中對大豆危害最大的時期是______；在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，豆天蛾是______
（5）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是______
（6）你熟悉的______等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同．

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如圖是鳥卵的結構圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的①是指______，具有保護作用；
（2）圖中的⑤是指______，里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位；
（3）圖中的⑥是指______，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的______．