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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
引起變異的原因，首先決定于 基礎(chǔ)的不同，其次與 也有關(guān)系．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
科學(xué)家利用衛(wèi)星運(yùn)載種子，是利用太空環(huán)境使種子內(nèi)部的______發(fā)生突變，從而改變其控制的______，經(jīng)過(guò)選擇培育，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的小麥品種．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
自然選擇學(xué)說(shuō)指出：在自然界，各種生物普遍具有很強(qiáng)的______能力，能能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的______和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進(jìn)行______斗爭(zhēng)．在這個(gè)過(guò)程中，只有那些具有______變異的個(gè)體才容易生存下來(lái)，并將這些變異傳給下一代，而具有______變異的個(gè)體則容易被淘汰．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
看圖指出下列結(jié)構(gòu)的名稱：
（1）根據(jù)如圖雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖寫(xiě)出：
①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______．
（2）將來(lái)發(fā)育成為胚胎的是（______）______．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
1995年，美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了三條腿的蛙，引起科學(xué)家的注意．后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，在美國(guó)南部、東部、中西部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙，蛙的畸形個(gè)體數(shù)達(dá)10%左右．科學(xué)家預(yù)測(cè)可能是由于當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)發(fā)生了變化．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證科學(xué)家的預(yù)測(cè)是否正確．
（1）提出問(wèn)題：______．
（2）作出假設(shè)：______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：______．
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我們說(shuō)鯽魚(yú)比蝗蟲(chóng)高等主要表現(xiàn)在（ ）
A．生活在水中
B．能在水中游泳
C．體內(nèi)有脊柱
D．能用鰓呼吸
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）
A．海蟄
B．珊瑚蟲(chóng)
C．蝦
D．海馬
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
將一魚(yú)的某鰭捆綁發(fā)現(xiàn)該魚(yú)游泳速度明顯減慢，由此推斷捆綁的是它的（ ）
A．胸鰭
B．腹鰭
C．尾鰭
D．臀鰭
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
魚(yú)不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比（ ）
A．氧氣含量增多
B．二氧化碳含量增多
C．尿酸尿素等廢物增多
D．二氧化碳含量減少
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪項(xiàng)不是魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)（ ）
A．體表有鱗片
B．用鰓呼吸
C．鰭的協(xié)調(diào)作用
D．消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)
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