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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命的搖籃是（ ）
A．原始陸地
B．原始大氣
C．原始海洋
D．原始土壤

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“地球上的生命來自于外星球”這一生命起源的推測得到了部分人的認可，理由是（ ）
A．米勒的實驗為該推測提供了證據(jù)
B．原始地球條件下不可能形成有機物
C．隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機物
D．在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

當花粉落到成熟的雌蕊柱頭上，受到柱頭上分泌的    的刺激，花粉就開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管內有    ．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物經(jīng)過兩性生殖細胞的結合形成    ，進而發(fā)育成新個體的生殖方式叫做    ，不經(jīng)過兩性生殖細胞結合發(fā)育成新個體的生殖方式叫做    ．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，一生要經(jīng)歷    、    、    三個時期．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

鳥的發(fā)育過程包括    、交配、    、產(chǎn)卵、    和    幾個階段，其中，所有鳥都具備的行為是    、    、    ．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

相對性狀是指______生物的______性狀的______表現(xiàn)形式．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)鳥卵的結構示意圖，回答：
（1）[1]    ，有    作用．
（2）胚胎發(fā)育的場所是    ．
（3）[7]是    ，不僅為胚胎發(fā)育提供    ，還能提供    ．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正常婚配的夫婦），發(fā)現(xiàn)后回答有關問題：
（1）圖解中甲為______，乙為______．（填身份）
（2）填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：A：______；B：______；C：______；
F：______； G：______．
（3）D、E分別是指______和______．（填名稱）
（4）后代a、b的性別分別為______和______，且比例為______．

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科目： 來源：2012-2013學年安徽省安慶九中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）．請回答：
表1   人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目
組別		水源水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022～25250245
B自來水50013250165
（1）B組孵化率較低的原因可能是______．
（2）某同學認為該實驗應按照表2所示的設計方案去做：
表2   人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目
組別		水源水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022～25250246
B池塘水50013250217
C自來水50022～25250206
D自來水50013250183
結果預測與分析：
①A組與B組相比，如果A組的孵化率高，說明：______
②A組與C組相比如果A組的孵化率高，說明：______
③上述實驗的基礎上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育因素的結論是：______
（3）比較表1和表2的實驗方案，你認為哪種方案更好些？______．

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