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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

圖中是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是( )

A.此食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者有食蟲(chóng)鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)
B.此生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是植物制造的有機(jī)物
C.鷹在此食物網(wǎng)中占有3、4、5三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.此食物網(wǎng)包合3條食物鏈

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

營(yíng)養(yǎng)級(jí):    上的每一個(gè)環(huán)節(jié)叫做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是   
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的    、        的過(guò)程,稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng).
(3)能量沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是    的.一般地說(shuō),在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有    的能量能夠流入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)你指出能正確表示“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語(yǔ)的食物鏈( )
A.陽(yáng)光→蟬→螳螂→黃雀
B.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀
D.樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

在“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦,蝦吃水草”這一食物鏈中,蝦屬于( )
A.生產(chǎn)者
B.初級(jí)消費(fèi)者
C.次級(jí)消費(fèi)者
D.分解者和消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)指出下列四條食物鏈中,正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→狼
B.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草
D.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

大魚(yú)體內(nèi)的化學(xué)藥劑DDT的含量要比周?chē)K械腄DT的含量高幾千倍,DDT進(jìn)入大魚(yú)體內(nèi)的主要途徑是( )
A.通過(guò)飲水
B.通過(guò)鰓呼吸
C.通過(guò)食物鏈
D.通過(guò)魚(yú)的表皮

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

在某生態(tài)系統(tǒng)中的生物,其體內(nèi)有機(jī)物汞殘留量如下表所示,這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵?)
 生物體 A B C D E
有機(jī)汞殘留量 0.03 8 0.9 64 0.15

A.D→B→C→E→A
B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D
D.A→E→C→B→D

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

把一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時(shí),往往得到一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),這是因?yàn)椋?)
A.許多消費(fèi)者不只以一種生物為食
B.生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)目總是要超過(guò)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)目
C.在所有食物鏈上都有很多的個(gè)體
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.2 食物鏈和食物網(wǎng)》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中構(gòu)成生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間取食關(guān)系的是( )
A.蓮和青蛙
B.棉花和蚜蟲(chóng)
C.蝗蟲(chóng)和麻雀
D.蚜蟲(chóng)和瓢蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案