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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《7.2.1 基因工程》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)如圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是______,控制這個(gè)性狀的基因是______.注射這個(gè)基因使用______工具.
(2)注射過(guò)______的受精卵注入到______,發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠;而未受注射的受精卵發(fā)育成______的鼠.
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀是由______控制的.
(4)由此可知,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳給后代的是______.

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《7.2.1 基因工程》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲(chóng)棉,它產(chǎn)生毒素,殺死害蟲(chóng).目前正大面積推廣種植,科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素對(duì)抗毒素為顯性(用B、b表示).
(1)種植抗蟲(chóng)棉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),是因?yàn)?u>    .
(2)不抗毒素害蟲(chóng)基因型為    ,抗毒素害蟲(chóng)基因型為   
(3)不抗毒素害蟲(chóng)與抗毒素害蟲(chóng)雜交,則子代基因型為   

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)( )
A.能量循環(huán)
B.水循環(huán)
C.碳循環(huán)
D.氮循環(huán)

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類(lèi)群,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者
C.甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者
D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列圖解中,能正確表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的化學(xué)元素從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始,經(jīng)            ,又回到無(wú)機(jī)環(huán)境,就完成了一個(gè)循環(huán)過(guò)程,我們稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)循環(huán)是    的.

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)        實(shí)現(xiàn)的,這兩個(gè)過(guò)程密切相關(guān)、不可分割.

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

        是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)基本過(guò)程,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[    ]    固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,B為    ,D為   
(3)圖中c過(guò)程是通過(guò)    作用實(shí)現(xiàn)的,b過(guò)程是通過(guò)    作用實(shí)現(xiàn)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案